ミエロ サイトあらすじ
先生の(🍔)声(shē(💬)ng )は(🚺)次第に涙をおび(🎼)てきた。
「これは(🌫)これ(🤱)は(💸)」
「いかん、へそのところ(😉)を(👕)つきだす(🆎)の(➡)じゃ(🔐)ない、へその下(⛑)へ食べ(🌈)たものを(🚣)みん(🤭)なさげてやる(🐹)んだ、いいか、胸(🥋)が(🎞)せかせ(🍝)かして負けまい負けまいとあせれ(🕜)ばあせ(🍯)るほど、(⛺)下腹(fù )が(🚷)へこんで(🚼)、肩(😹)先に力(💢)(lì )がはいり、頭(tóu )がのぼ(🐅)せるんだ、味(wè(🤹)i )方が負(🚜)け色にな(💵)っ(🏝)たらみ(🖍)んなへ(⏯)そに(🌊)気(🥄)をおち(🕓)つけろ、いいか、わす(🎇)れ(🐆)るな、黙々塾も(😃)くもくじゅくは一名へそ学校だぞ(🤓)、そ(🔀)う思え」(🚚)
「(🙈)そ(🥫)ういえばそうだ」(🔅)と彰義隊は快(🖊)然とい(👘)っ(♿)た。
「天下横(🚷)(héng )行だ」
「伯父(fù )さん、ぼくが商(shāng )売に出ま(😸)すから伯父さ(🤲)んはやすんでく(🖌)だ(⛑)さい」
見(🏡)物人の(🎺)拍手の音の中でわれがね(🏩)のようにどなったものがある。
天地(dì )をゆるがすば(🚖)かりに(😬)群(🦈)集は叫んだ(🧦)、この叫びがおわらぬうちにすぐにふしぎな(🥃)喝采(🥋)が起こった。
黙々(🚹)は勝っ(🖋)た(⏺)、波濤はとうのごとき喝采が起こ(👫)った、中(😈)立を標榜ひょうぼうして(🏹)いた師(shī )範生はことごとく黙々の味(📱)(wè(🛏)i )方(fā(⏳)ng )と(💤)なった(⏹)。安場が先(🏎)(xiā(🕌)n )頭になって(🎽)一同は中学の門前で凱歌(gē )がい(⛎)かをあげた、そうして町を(📭)練り歩いた。町(dīng )々では(🥞)手おけに水をくん(🥤)で接待した(👺)のもあった。善兵衛(💷)は自分(😃)の店のみ(🥔)かんを残らずかつぎ(👼)込(💸)んでみかん(🔬)をまきながら選手(shǒu )の後(🕑)につ(🏃)いて行った。一同は喜(xǐ(🧔) )び(🖨)勇んで(⛏)塾(🚲)(shú(🚶) )じゅくへ帰(😤)った。かれら(👁)は(🚁)塾(shú(🏴) )の前でみんな(🍪)シャツを脱ぎ、へそをだして門(mé(⛵)n )内(📆)へはいった(🗓)。
(🌮)実際(jì )敵の走者が(💬)第(dì )一(🏀)第二(🐰)塁にある、少しもゆだんのならぬ場合(hé )で(🐜)ある、かれは(🎣)捕(🖖)(bǔ )手のサイ(🔷)ンを見た(😎)、小原(👁)はすでに青木(📸)をあなど(🎼)っている、かれは第(🍰)一(yī )に(🚫)ウェストボ(🖨)ール(🥂)をサインした、第二もまた(🚳)…(🏔)…第三に(😊)は直球である。それは(🆓)青(⛱)木(🥔)の予想す(🅿)るところで(🦆)あ(➕)った。
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