「打ち(👏)やめると、(🛠)そ(🤦)れでかえ(🌄)って起(qǐ )きる(⛎)こともありま(🦏)すがね。」(🕵)
かれは、窓ガラ(💘)ス、窓(chuāng )わく(🈯)、板壁、ふみ板(bǎn )と、上(🔨)から下(🔔)(xià )へ、つぎつぎ(💀)に拭ふき(🤪)あげて行(háng )きながら(⏰)、お(✍)りおりそとをのぞいて飯(fàn )島(dǎo )の様子に注意してい(🧀)た。そ(🐭)のう(🍐)ちに、飯島は急(jí )に(🍹)何か思い出し(👹)たように(🎪)叫(🎱)さけんだ。
「飯島なんかも、そう(➿)だ(🔜)ろう。」
(💵)次(🚆)郎(láng )は(⛪)ぎくりと(🧛)して、うま(🦅)く(🐅)返事ができなかっ(🐏)た(🖕)。大(😶)河のにっと笑っ(🚮)た顔と(🖖)、その時言(📆)った言(⛸)葉とが(🐐)あらためて思い出(😦)されたのだ(📑)った(👟)。かれはしばら(✍)く眼をふせ(🌖)て(⛎)い(🌜)たが、
((🚅)おしまいの、あの(🚹)乱暴な打ちか(👔)たをやったのが、自(⛲)(zì )分(💥)だ(🚌)ということ(🎴)は、す(🏕)でに(📄)先生(shēng )に言っておいた(🚥)のに、先生はどう(Ⓜ)してそのことをはっきり言(🤣)わ(📪)れな(🍝)いのだろ(🍰)う。もし(🖖)それが(🏚)助手とし(🏩)て(🃏)の自(📩)分(fèn )の立場をま(👘)もってくだ(🕤)さ(🅿)るためだと(❎)し(🐫)た(🐒)ら、自分はむしろ心外(🎬)だ。大(💆)河(🕷)もむろん心外(♐)に思って(🔻)いるにち(⏫)がいない(🔍)。)
「(👑)新(🚩)参しん(👦)ざん(💡)の小僧こ(🥅)ぞう(🛸)でございます。」
最(zuì(🕟) )初の日(rì(🈸) )曜が来た。開塾かい(💓)じゅ(🎁)くの日(🈵)がち(💡)ょうど(🌄)月曜だったので(🎛)、まる一週(zhōu )間になる。
「(🌓)しかしもう(🏙)眼はさましてい(🚳)ますよ。」
次郎は、そんな対話の中にも、友愛塾に課された大き(😏)な問題(tí )があると思った。そして、(🧜)かれ(🍴)らの話がどう(📜)発(fā )展(zhǎn )して(🖐)いくかを興味(wèi )をもって待っ(😿)て(🚯)いた(🐇)。かれらは、しかし(🍹)、(💇)笑った(😩)あと(🌽)、急(🍽)に口(kǒ(🌓)u )を(🧦)つぐんでしまっ(🍄)た。次郎が大便(biàn )所の中にいることをだ(⤴)れかが思(sī )い出して、み(🦖)んなのおしゃべ(🏞)りを制(zhì )止する合(hé )い図をしたものら(👉)し(🏵)い。
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