(📬)更(gèng )に(✂)二(èr )年ほど過ぎた。塾(shú )では更に教(💔)(jiāo )室(🛥)も建増し(🥀)たし、(🙃)教員の(🦋)手も増(🧦)ふ(🈹)やした。日下部くさかべといって塾(shú )のた(🎽)めには忠実(😌)(shí )な教員(yuán )も(👱)出来たし、洋画家の(🍔)泉も一(🔋)週に(🃏)一日(🏥)か二日(🍂)程ず(🌑)つは(🙄)小(🧕)県ちいさがたの自(⏭)宅の方(🎬)から通っ(🦈)て来てくれる(💩)。しかし以(🎻)前のような賑(zhèn )に(💮)ぎやかな(🔘)笑い声は(👷)次第に減(jiǎn )っ(🖐)て行(háng )った。皆(jiē )な黙(🛁)って働くよ(🌂)うに(⛰)成(chéng )った。
夫婦(🏮)は互に(🍋)子供の(🌐)ことを心配(🗼)して話(⤵)した。
「(🕥)え(🐌)、す(😢)こし御遣や(🙉)り(⏸)なさら(🎺)な(📊)いか(👅)」
「君は山(😻)田君が(🕜)訳(🍆)したトルス(🚈)トイの(😓)『コ(😐)サックス』(🗒)を読(dú(🔜) )んだこ(⤴)とがあるか。コウカサスの方へ(🛄)入(rù )っ(📢)て行く露(lù )西亜(💳)ロシアの青年が(🏂)写(xiě )し(👐)てあるネ。結(jié )局つまり、百(bǎi )姓(🍞)(xìng )は百姓(🅾)、自分等は自分等(děng )というよ(🔰)うな(✖)主人公の(🆒)嘆(⬇)息であの(⛑)本は(🏺)終ってるが、(🚐)吾(😹)儕(🌮)われわれに(👺)も矢張や(🐼)っ(👲)ぱりああいう気分の(😀)す(🀄)ることがあ(🀄)るよ。僕などはこれで(👅)随分百姓は(👝)好(🛬)きな方だ。生(📱)(shē(🗂)ng )徒(💮)の家へ行(🛒)って泊まって見(📧)たり……人(rén )に話し掛けて見た(🚻)り……まあいろ(🎴)んな機会を見つけて、音(yīn )さんの家の蒟蒻こんにゃ(🏏)くの煮附(🛰)まであそこの隠居(jū )や(⬛)なんかと(🖖)一(🚸)諸(zhū )に食っ(💑)て見た……(🗺)どう(📷)してもまだ百姓の心には(🛅)入れないような気(🕴)(qì )がする(😓)」
(🥘)と慰(🛢)撫(fǔ )なだめるように言(yá(🙄)n )いながら、高(gāo )瀬(🥐)は子供(gòng )を連れて(🛀)入口(🍘)の庭(tíng )へ入った(㊗)。そこには畠(tián )をする鍬くわなどが隅す(🦌)み(📏)の(📛)方に置(zhì )いてあ(🈚)る。お島(dǎo )は上(👔)あが(🎙)り框(🏓)かま(💷)ちのところに腰(🎖)掛けて(🗄)、(🐽)二番目(mù )の(🕷)女(🙌)の(🍚)児に乳を呑ませていた。
最(💢)(zuì )早青(qīng )年(⬇)と(🎏)も(🎉)言(yán )えなか(⭕)った。若(🎈)い細(🚳)(xì(🦃) )君を迎えて竈かま(🍡)どを(🙂)持った人だ。しばら(🕸)く高瀬は畠側の石に(🍞)腰掛(guà(⏩) )け(🏢)て、その(🔫)知(zhī )人しり(🍗)びと(🌝)の畠を打つの(😆)を(🌛)見ていた。
しばらく石(shí(🔬) )のような沈黙が続いた。そ(🤐)のうちに微かす(🧜)かに酔が学(xué(🈶) )士の顔(yá )に上(📻)った。学者らしい長い眉だけホ(📻)ンノリ(🌇)と紅い顔の中(zhōng )に(🔯)際(jì )立きわだって斑白はん(🍮)ぱくに見える(💀)よ(🔉)う(😼)に成った。学士(shì )は楽しそうに両手や身体を動かして、胡坐あ(🐇)ぐらにやったり(🔁)、坐り直(zhí )した(🎓)り(🎣)しな(🔦)がら、高(gāo )瀬の方(fāng )を見た。そして話の調子を変(biàn )えて、(🎶)
高瀬が馬場裏(lǐ(😂) )の家を借り(🈶)て(🚄)いるこ(⏰)とは(😐)、最早も(🎅)う仮(fǎn )の(⛸)住(🔚)居(🛂)と(⛴)も言え(👁)ないほど(🈸)長(🚕)くなった。彼(bǐ )は自分(🍱)のも(⏯)の(🚼)として自(zì )由(yóu )にそ(🦅)の(🎨)日(📹)を送(🏵)(sò(💫)ng )ろうとした(🕒)。
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