「あま(🤒)り(🐲)押(yā )すと先生、(😔)小(🐋)便がも(😴)りま(⛲)す」(🥧)と二塁(lě(🏡)i )手のすずめがい(🍂)っ(🅿)た(🌌)。そ(🆘)こで先生(🕧)も(🏌)わ(🐧)ら(🎁)った。
憤慨の(🚾)声(🤹)々が起(📑)こ(🚴)った(⏳)。
「(🍵)なる(🐸)ほどね」
憤(fèn )慨(🍩)(kǎ(🥉)i )の(🦔)声(shēng )々が起こった。
「は(🚕)ッはッはッ」
「(🛋)いい(🔳)えお帰りになりました」と女中が横合いか(🔳)ら声をだした(♌)。
黙々(🗾)は(🛢)勝っ(🗻)た、波(🏢)濤はとうのごとき喝(hē )采が(💭)起(qǐ )こった、中立を標榜ひ(🌦)ょうぼうしていた師範(🕢)(fàn )生(shēng )は(♌)ことご(🧘)とく黙(🍰)々の味方(fāng )となった。安場(🎌)が先頭になっ(🧟)て一同は中学の門前(qián )で凱(kǎi )歌(gē )がいかをあげた、(😵)そう(🧟)して町(dīng )を練り歩いた。町々では手(👿)(shǒ(🐫)u )おけ(♊)に水(shuǐ )をくんで接待したのも(🌓)あった。善(shàn )兵衛は自分(⛹)の(🌡)店(🆚)のみかんを残(🆓)ら(🏍)ずかつぎ(🆘)込(rù(🤮) )んでみかんをま(🌉)き(🥒)ながら選手(👷)の後(🥢)について行(🥌)った(💗)。一同(tóng )は喜び勇んで塾じゅくへ帰(guī )った。か(🙂)れ(🏖)らは塾(📭)の前(🧣)(qián )でみ(🗺)んなシャツを(💪)脱(🚣)ぎ(👽)、(💗)へそをだして(🐰)門(mén )内へはいった。
光一と(🍚)て(🛀)も絶対に(😙)活動写真を見ない(🏅)では(🚕)な(🤛)かった、かれ(🚸)は新聞(wén )や雑(📖)誌や世間のうわさに高いもの(🔁)を五つ六つは(⏳)見にいった(😨)、だがかれはいつもたえきれないような醜(🍭)悪(è(👓) )しゅうあくを感じて帰るのであ(⌛)った。
千三は(🎙)たまらなく(📿)嬉(⏺)し(💝)くなった、かれはボックスに立(lì )っ(🌍)た。それを見て(🌀)光一(yī )は思った。
「バン(♋)ザ(🕠)アイ(🔽)」
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