亀 射精あらすじ
「(❇)それには何か特別な(📩)原因があったんじゃないか(🌖)ね。い(☕)つもの(👘)本田(🖋)(tián )にしち(💐)ゃあ、すこし可(kě )笑おかしかったよ。」
次郎(lá(🐦)ng )は、ふ(🏏)しぎにも思い(⏳)、(🚜)い(🖥)くらか(😡)滑稽に(➰)も(🥢)感じながら、歩(bù )き出そうとした。が、そのとき馬田(🚼)のほかにもう(🐌)一人、彼(🤘)の眼(yǎn )にうつった人(rén )影があっ(🏵)た(🛰)。それは、土手の(🌉)ずっと向(xiàng )こう(🖤)の方を小走(zǒu )りに走(🥇)って行く女学(xué )生の姿で(📰)あった。その制服(🌌)姿は、もううしろから見たの(🖐)では(🍹)ちょっと誰(🏴)だ(✡)か判断(💬)がつきかねるほど遠ざかっ(🧛)ていたが(📗)、次郎にはそ(🏯)れが道江(jiāng )だと(🚞)いうこ(😩)と(🧙)が一(🤪)目でわかった。
(📭)次郎(😧)は、学校の(⚽)こんな様子(🎥)を、終(👁)日いかにも淋し(🌂)そうに見守って(🏪)いた(🔉)。彼(🐝)は、花(huā )山校長の(🏊)鼻の(🙃)移(yí )動の話をき(👽)いて(🏙)もほとんど笑わな(😆)かったし(🎂)、(⛲)森(🥩)川(🐪)の「教員(🥨)適性(😱)審(shěn )査採点表(🥃)(biǎo )」を見た時には、むしろに(🐥)がい顔(yá )をして、ひとりで校(xià(🐟)o )庭に(⛷)ぬ(🕸)け出したほ(⏫)どだった。ふだんから、彼はそう出(🛶)しゃばる方ではなか(🐣)った(🚣)が(🧓)、そ(❎)れ(🧖)でも、校友会の委員(yuán )会などでは(⬛)、新賀や梅本(🚣)と共(🖕)(gòng )に(🔢)か(🎁)な(🖕)り意(💝)見(🛣)(jiàn )を発表す(📽)る方(✍)だっ(⛱)た(🚬)。それ(🎓)が昨日(rì )以(yǐ )来、ま(⏲)ったく(🔺)沈默を守(shǒ(❎)u )り(🚸)つづけ(👺)てい(🧕)る。きょうはことに新(🚡)賀(hè(🔄) )や梅(🍏)本(😿)に(🍿)対してもあまり口をきかない。今朝あ(🌦)た(🏒)りまでは、誰も(⏲)それを気(qì )にとめなかっ(💖)た(⛱)のだが、み(❌)んなが笑う(💪)ときに笑い(🌙)もせず、また先生た(📦)ち(🕐)の(😠)品(pǐn )定めや、事(🏧)件(jiàn )のこれからの(💶)成(chéng )行(há(🐆)ng )き(☝)につ(🚙)いて、み(🌮)んな(⛸)が非常な関(wān )心(xīn )を(👓)もって話し(😠)あっているのに、(😍)自分(🈚)ひ(🈷)とり(🧜)で校(xiào )庭をぶらつきまわったりしてい(👵)る彼(🥀)の(😓)様子が、いつま(🎈)でも周囲の注(🤫)意をひかないで(🥣)いるはずが(🚎)なかった。し(🍊)か(🌓)も彼(bǐ )が、(🔒)同級生の大部分(fèn )がま(⛩)だ朝倉先生(shē(⏱)ng )の顔も(🤜)知(🐝)らない一二年の頃(🔺)から、室崎事件(🔘)や(💾)宝鏡先生事件(👭)(jià(⛵)n )を通じて先(xiān )生から大きな(🎴)感化をうけ、その(🀄)後(🉐)、白鳥(🖍)(niǎo )会の一(🐦)員(yuán )に(🈶)も加わって、先(😤)(xiān )生の心(🚋)酔(zuì )者(💜)の中でもその第一人者になっていることは、(👇)誰でも知(zhī )っていることである。こん(🔆)な時こそ彼(🚩)は(🚚)みんなの先(🖼)頭に立(lì )って(👗)活動(🤔)すべきではないか。そうした考(🐵)えが、一般(🔝)の生(🎣)(shēng )徒(tú )たちの(🤵)頭に浮んで(🚑)来る(💁)の(🎣)はご(🛷)く自(🔵)(zì )然であった。
そう言っている(⚡)と(👄)ころ(🍺)へ、ちょうど徹(♈)太郎(láng )が帰(🤱)って来(🐍)た。茶の間(💆)にはい(📰)っ(🥔)て来て次(🛢)郎たち(🔲)の顔を見ると、(⏲)「よう」と声をかけ、すぐ服をぬいで真裸(🤮)になり、井戸端(🐃)に行(háng )ってじゃあじゃあ水(shuǐ )をか(🔦)ぶっていた(🚊)が、まもなくぬれ(👬)タオル(♏)を両肩にかけてもどっ(📻)て来た。そして、敏子に向っ(📊)て(😥)、
次(🌜)(cì )郎(🔂)はだまって朝(chá(⛲)o )顔の鉢(🚱)に眼(yǎ(👓)n )をや(🍇)った。し(🕷)ぼんだ(🌱)花が、(🎢)だ(🚵)ら(🎎)りと(🗑)、つるにくっついているのが、いやに彼の気(🍭)持をい(🔯)らだたせ(🚄)た。す(🌥)る(🏗)と、
「(🌁)ええ……出しま(🏣)した。」
「勝手にそう思う(🏧)なら、仕方(fāng )が(🚊)ありません。」
(🏅)と(♟)、道(dào )江(🅱)はちょっと(💶)眼を見張って、(📬)
(💥)それによる(🍖)と、血(xuè )書のことは、もう(🏀)昨日のうちに警察や憲兵(bīng )隊の耳にも入り、県(xiàn )の学務課(🎋)にも通報(bà(💞)o )さ(🚛)れていたらし(🗳)い。今朝はさ(🕓)っそくそ(🦎)のことで学務(wù(🎥) )課(🦓)の(🧜)方(🖲)から電話(huà )がか(🈵)かっ(🐑)て来た。校長(🍲)はちょうどその時(📡)(shí )四人の(🛴)代(📙)(dài )表(biǎo )と会(🐼)っ(♉)ている最(zuì )中だっ(👂)たの(⛅)で(♓)、(🙉)教(🎏)頭が代っ(🌵)てそ(👚)の(💔)ことを報(👗)告(gào )する(🎾)と(😪)、で(😈)は一応おだやかにそ(🍳)の血書を受取るがいい(🙅)。そ(👋)して校(xiào )長自身それをも(🌖)ってすぐ県庁に出(chū )頭するように、とい(🐛)うこ(🌭)とだ(🎓)っ(😟)た。教頭が紙片に書(🌷)いて校長に渡したのは(🦐)、(🌝)そのこ(🚲)とだったにちがいない、というのである(🎩)。
次郎(🖼)は、ぐ(✨)らぐら(📸)と(🎾)目まいがするような感じだった。徹太郎は、(🌃)い(❗)つになく沈んだ(🧐)調子で、
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