節子(🍫)(zǐ )は言葉(yè )に力を(🖍)入れて子供の手を握(wò )りしめた(🤺)。
それを聞(🐀)いている岸(àn )本は冷い汗の流(liú )れる思を(🐪)した。
まだ岸(🌀)本(běn )は(😎)兄の義雄に(😳)何事(📅)な(👾)んに(🍒)も言出(🕰)(chū )してな(🕗)か(⭕)った。留(✖)守中(zhōng )の子供(😊)の世(🕔)話(🍲)ばかり(🍞)で(🎧)なく、節子の身(👬)の始末に就つ(💩)い(🕒)て(😀)は親(✏)としての兄の情にすがるの外は(🍳)無(wú )いと彼も考えた。しかし(🔁)な(🔉)がら(❓)、日頃(🌃)兄の性質(zhì )を熟知(zhī )する岸本に何(👉)を(🔻)言(yán )出すことが出(chū )来よう。義雄は(🏦)岸本(🚯)の(🏓)家(🎂)から出(🎰)て、母方の家(🆔)を継いだ(💷)人で(🥠)あった。民助と義雄とは同(🤓)じ先祖を持(🥓)ち同じ岸(àn )本(🐬)の(🚒)姓を名のる古(gǔ )い大きな二(🍹)(è(⛰)r )つの家(jiā )族の家長たる人達(💺)で(🎿)あった(👬)。地(dì )方の(🛌)一平(📢)民を以(🥖)もって任ずる義雄は、家名(mí(💴)ng )を重んじ体面(🧀)を重ん(👨)ずる心(xīn )を人(♍)一(yī )倍(🗄)多(duō )く(🥪)有っていた(✔)。婦(fù )女の節操(cā(🤓)o )は義雄(xióng )が娘達のところへ(🖱)書(🐌)(shū(💁) )いてよこす何(🍍)より(🥏)も大切(💁)(qiē(🌯) )な(🚔)教(🙍)(jiāo )訓であっ(🚯)た(🎷)。こ(🤵)うした(🙋)気質の兄から不日上(🏘)京する(⌛)つもりだと(♌)いう手紙を受取ったばかりでも、岸本は(🤟)胸を騒(🥫)がせた。
「(🖇)今夜は岸本さんを一つ酔わせ(🐏)なければいけない(🚇)」
「まあ、坊(fāng )ちゃん方は何を喧(📑)嘩なすったんです」
ある日、岸(àn )本(běn )は警(🌎)察(chá )署に(🏮)呼(hū(🔴) )出されて(🎎)身元調を受(👢)けて帰って来た。これ(👝)は(📺)外国行(🚤)の(🤛)旅(⛵)行(🐥)(háng )免(🥉)状(⚾)を(📭)下(xià )げて(🐐)貰うに必(🚞)要な手続きの一つであ(⏭)っ(🛶)た。節(🕑)(jiē )子(🔏)は勝手口(🚃)に近い小座(zuò )敷(🥁)に立っていて、何とな(🏘)く(🦍)彼女に起りつ(🐯)つある変化が食物の嗜(⏪)(shì )好し(👆)こうにま(🎉)で(🍎)あらわれて来たことを心配顔に(🆔)叔父に話した(👂)。
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