(👭)乳(🍾)母のお(🔛)浜(🏪)には、(⛽)次(📳)(cì )郎は、それ(👲)から(🐗)も(♐)、たびたび手(shǒ(✊)u )紙(zhǐ )を出し(♎)た。返事には、い(💪)つもき(🤷)まっ(🐫)て、一(yī )番にな(👩)れ(🍩)とか、偉い人(👇)になれとかいうようなことが書(shū )い(🗒)てあり、(🍎)また(🧥)、(🛫)それ(🚞)となく、今度の母との(🖕)折合(hé )い(🎭)が(⏮)うまく(😝)行っ(🌙)て(🛅)いる(💆)かどうかを、知りた(Ⓜ)いような文句がつらねてあった。次郎は(🤺)、しかし、その(📿)い(💗)ず(🐑)れにも、(✖)たい(🦗)して(👜)心を動(🏩)かさなかった。彼は、そう(⛑)した手紙によって(🧗)、お浜の自分に対(🚬)する愛情(qíng )を十分に味わいながらも、す(🏊)で(💱)に一段(duàn )と(👇)高(😩)いところに立って、その中(♿)の文句の意味(📅)(wèi )を(🦕)読もうとする気(qì )持にな(🐁)っていた。それはちょ(🏑)うど、多くの大学生(🎛)が故(gù )郷の母から来る(🗓)訓(xùn )戒の手(shǒu )紙を読(🧡)む(🌲)時の気(qì )持と(🛤)、同(🤼)じよ(🔉)うなものであったらしい。
(こ(🍙)れからやりさえ(⛱)すればいい(🌝)んだ。それで偉(wěi )がりを(😦)言ったことには決してならない(😬)んだ(⏹)。)
そう言って、まじめにたずねたの(👐)は、大沢雄(🐗)二(🏊)郎(🖱)という生徒(😨)だ(🚮)っ(🐿)た。彼は、(🍯)小(🎆)学校(⛹)を出(🤵)てから三年も町の(🈹)鉄(⛑)(zhí(🗽) )工場(🌾)で(🕉)仂い(👌)た(🍺)あと、(📑)ある人に見込まれて中(zhōng )学校(😁)には(🛐)いること(🔩)になっ(🐙)た(🚯)ので、全校一の年長(👒)者だ(❌)っ(🍷)た。どっしりと落ち(🦗)つ(🚍)いて、思(🚩)いやりがあり、し(🏰)か(👞)も頭がいいので、「親爺おやじ」(❎)とい(🙇)う綽名あだなでみ(⛲)ん(🍠)なに親しまれていた(🐎)。とりわけ恭一は彼(bǐ )に親(qīn )しん(🔹)だ(🏧)。親し(⚪)んだというよ(🏭)りは、(🏉)心(xīn )から尊敬していたといっ(🦌)た方(💠)が適(shì )当かも知れない。性格はま(🦈)るでちがっていたが、物の考え方はいつも同じで、しかも世間を知(🆒)ってい(🧑)るだけに、(📉)大沢の(➿)方(🗒)にずっと深(shēn )みがあっ(🚺)た(🧥)。大(dà )沢の方(🚛)(fā(🆕)ng )で(🤶)も恭一(🌹)を真実(⛑)(shí )の弟のよ(🤯)うに愛し(😗)た。日(rì(⛄) )曜な(📆)どには(🔬)、二人(ré(🐭)n )は、終日、人(rén )生(🧦)観(🦇)めいたよう(✋)な話をして暮(🌪)すこともあった。
み(💽)ん(🥣)なは一(🗿)せ(👈)い(🔧)に恭一を見た。恭一(yī )の(🏈)青ざ(💭)めた顔(🗄)は(🤑)、今度(🥇)(dù )は急(jí )に赧(nǎ(🛁)n )く(📒)なっ(🚧)た。
「ふ(🔖)うむ、そうか(🎷)。」(🐒)
「その新入(rù )生、よ(😮)っぽどすばしこ(😣)い(🎷)奴(🥠)だ(👂)な。」
と言っ(🔦)たきり、葉書(shū )を父に(😖)かえして、二階に(🚊)かけ上った。
「理(🗃)窟(kū )を言うな!」
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