3p エあらすじ
「叔(💼)母さん、はいって(⛹)もいいんです(🛒)か？」(🥃)
「(🕝)あらっ！」
そ(🌉)こまで考(🙎)え(🌚)て来た時に、ふ(☔)と、隙間(♐)風のようにつめたく(👦)彼の頭をよぎ(📃)ったものがあった。それは、(🎥)自分たちの運(🤭)(yùn )動が(🔀)幸いに成(🐘)(ché(🐩)ng )功し(😋)て、(👡)どう(🌋)なり県当(🏵)局の意(♓)志(🏯)を(🐌)動(🥁)かし得(🛳)たとして、先生は果(🐇)(guǒ )して留任を肯がえんじ(🚽)られるだろうか、という(🧛)疑(🏙)問であった。この疑(🚿)(yí(🎞) )問は彼(bǐ(🚴) )をほとん(⛩)ど絶(jué )望に近(🆔)い(🈳)気持にさそいこ(☕)んで行(🏁)った。先生の(⛺)お(🥟)気質(zhì )として、(🐀)そんな(😢)ことが出(😟)来る(🧗)はずがない(🌨)。自分は、ただ一途に(🏜)先(🏚)生の留任を目あてに(😓)、血(🎾)(xuè )書を書(shū )いたり(🐑)して一所懸命になっているが、先生にして(👞)みる(🤓)と、(🔚)落ちつくと(🚠)ころは最(zuì )初(chū )か(🤗)らはっ(👕)きりきまっていたのだ(✋)。自(👚)分はた(🏫)だストライキ(🦗)に口火を与(🔸)えるために(🥒)、そして先(⛽)(xiān )生(👝)の最後(hòu )に(🙌)泥を塗(tú )るためにあの血書(shū )を書いたの(➗)で(💻)は(👕)なかったのか。
(🏚)次(➡)郎(láng )は廊下(🧘)をとおって書斎に行った。朝倉先生は机の上(shàng )に巻紙をひろげてしきりに手(shǒ(🥣)u )紙(zhǐ )を書いてい(🚆)た。も(🚶)う(🍠)五六通書きあげ(🛢)たらしく、封をしたの(⌛)が机のすみ(👸)に重ねて(🍲)あった。次郎が敷(🔉)居のすぐ(😃)近くに坐って(🌅)お辞儀をすると、
「本田も、し(🐀)かし、(🛳)こ(🛰)のごろは大(dà )ぶ(🧚)思慮深くなってい(🍹)るからね。」
「ここからだと(🍈)、次郎(lá(🍝)ng )さ(🔰)んに見(jiàn )張(zhāng )って(🔥)いただくにしても、かどが(🛸)立(💙)たないでいいわ。次郎(🚫)さ(🕍)んが(🤩)毎(měi )日(🍘)(rì(🚕) )、橋(❓)を(🥋)渡(dù )ったりした(😣)んでは(🖇)、何(🔯)ていったって変(🛺)で(🎠)す(🛰)ものね。」
「君(jun1 )自身で(🍔)？」
次郎は、学校(😏)(xià(👆)o )のこんな(🥕)様子を、終日いかにも淋しそうに見守っていた。彼は(🈹)、花(📡)山(shān )校(xià(😁)o )長の鼻の移(🍺)(yí )動の話をきいて(🍰)もほ(🕊)と(🚍)ん(💔)ど笑わな(👠)かっ(🏃)たし、(🚆)森川(🏵)の「(🥒)教(jiāo )員適(shì(🕊) )性審査(chá )採(cǎi )点(diǎn )表(biǎo )」を見た時には、むしろにがい顔をして(😪)、(🌏)ひとり(🔙)で校庭にぬけ出したほどだった。ふ(📕)だ(🎶)んから(🕊)、彼(bǐ )はそ(🈁)う出しゃばる方ではなかっ(🔽)たが(🤐)、それでも、校友会の委員会な(🍤)どでは、新賀(hè )や梅本と共(gòng )にかな(🍙)り(⬇)意(😒)見を発表(🍃)する(🦆)方(fāng )だっ(📦)た。そ(🔽)れが昨(🕺)(zuó )日以(yǐ )来、(😎)まったく沈默(🛢)を守りつ(🛌)づけ(📫)ている。きょうはことに新賀(hè )や梅(méi )本に対して(🤓)も(🎉)あまり口(🏵)をきかない(🈯)。今朝あたりまで(👄)は、誰もそ(📶)れを気(qì )にとめなかったのだ(⚡)が(🍔)、みんなが笑う(🕦)と(📥)き(🐙)に(🏆)笑(📴)いもせず、また先生たちの品定めや、事(shì )件(📧)のこれ(🌒)からの成(👠)行(🛠)きに(😹)ついて、みんなが非常な(🐚)関心を(🦅)もって話(🥍)しあっ(✔)て(🚯)いるのに、自分ひとりで(👣)校(🍽)庭をぶらつきま(📥)わ(🏗)ったり(🕔)し(🙂)て(🛂)いる彼(bǐ )の様子が(⬇)、いつまでも周囲の(🚿)注意をひかないでいるはずがなかった。しか(👧)も彼が(💴)、(🗳)同(🎫)級生(🌛)(shēng )の(💙)大(🤹)部分がまだ(🚮)朝倉先生(🌭)の(🎧)顔も知(➖)ら(🕥)な(👃)い一二(èr )年の頃から、室(🌊)(shì )崎事件や宝鏡先生(🐪)事件(jià(🎧)n )を通じて先生から大きな感化をうけ、そ(🛒)の(Ⓜ)後、白(bái )鳥会の一(yī )員(yuán )に(🦁)も(⛺)加(💱)(jiā )わって、先生(shēng )の(📨)心(xīn )酔(👖)者(🏪)の中でも(😞)その第一(💬)(yī(🐖) )人(rén )者(🔉)にな(🔮)っていることは、誰でも知(🦃)っているこ(⏰)と(🍳)である。こんな時こそ彼はみ(📙)んなの(⬜)先(🗽)頭(tó(🍜)u )に立っ(😸)て活(huó )動(🧥)すべきではない(🌀)か(😔)。そうした考えが、(🍻)一般の生(shēng )徒たちの頭(tóu )に浮んで来る(🏅)の(🎷)はご(🧓)く自然であった。
「こまるわ(🎀)、(🤜)あたし。」
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