「むろん(🐃)だ。個人(rén )の問題(tí )じゃつま(❤)らんよ。」
「じゃ(💽)あ、(🍘)失敬(🕯)(jì(📵)ng )。」
彼は(🖊)、(🔟)そ(🌉)の声をきくと(🏟)、無(wú )意識に起き(🏝)あ(➗)がっ(🔅)た。そして、くる(😗)りと(😝)向(xiàng )き(🤷)をかえて新入(rù(🍢) )生の(🧜)方を見(jiàn )た(💖)。彼は(🤴)もうす(❔)っかり落(🙎)ちつ(✒)いていた。新入生たちは、(🎑)みんな青い(🤭)、(🐻)お(📤)びえき(🗝)ったような顔をして、彼(🍃)を(🏺)見ていた。その青い顔の両側(cè )に、五年生(shēng )た(🏹)ちが、にやにや笑って(🧛)立(⛷)って(🌉)いるのが、はっきり(🛂)見(🌝)(jiàn )えた。
「(🕞)だって、うる(🎇)さいぜ。今(🧦)年の五年生(shēng )に(📕)は(🌺)、(🎹)あっ(🌑)さりしな(➖)いのが、ずいぶんいるんだから。」
「(🔅)なる(🐰)ほど(🍒)、(💞)それではそのちびの新(🐫)入生が狐の顔を穴(xué )のあくほど見(jiàn )つ(🐐)めていたっていうわ(📈)けか。」
「生意気でも、そのぐらい勇敢だと頼もしいじゃな(🐜)いか。入学(xué )早々、五年生全部を(💏)向(xià(🚼)ng )こ(⬜)うにまわ(😉)して悠々(🚆)たる態度を(🤾)見せ(😦)る(🔟)なん(🚪)て(🌉)、この学校(xiào )とし(🍥)ても、全(🥚)く歴史(shǐ )的だよ。」
(🚋)彼は、(🧥)そ(🤸)の声(shēng )を(😨)きくと、無(🆚)意(yì(🍛) )識に起き(📆)あが(🍁)っ(🚩)た。そし(🔃)て、く(📑)るりと(💝)向(xiàng )きをかえて新(xīn )入生(👯)の方を見(jiàn )た。彼は(💵)もう(🍸)すっ(🍰)かり落ち(🗜)つい(👦)ていた。新入生たちは、みんな(⏮)青い(🌸)、お(🤡)びえ(💚)きった(🌯)よう(💀)な顔(yá(🏪) )をして、彼を見て(📤)い(🚛)た。その青い顔(yá(🌥) )の両側に(🆓)、五(wǔ )年生(🌊)たちが、に(🧡)やにや笑っ(😯)て立(🏫)っているのが、(📠)はっきり見えた(💶)。
(🛄)そう言(🐊)って、まじめにたずねたのは、大(🏦)沢雄二郎(👡)と(🎙)いう生徒(tú )だった。彼(🈶)は、小学校を出てから三年も(📥)町の鉄工場(chǎng )で仂いたあと、ある人(👘)に見(🈴)込まれ(👇)て中(✅)学(xué )校に(🥈)はいることになっ(🌞)たので、(🈯)全校一(yī )の(🏔)年(nián )長者(zhě(💏) )だった。どっしりと(🍳)落(luò(📉) )ち(🚼)つ(💤)いて、思いやりがあり、しかも(🥚)頭がいい(⛅)ので、(📹)「親爺お(😗)やじ」(🖌)という綽(🏃)名あだなでみ(🥅)んな(🤰)に親しまれて(😰)いた。とりわけ恭一は(♓)彼(🌡)に親しんだ(🔙)。親し(🎨)ん(👌)だ(🎑)という(➰)よりは、心から尊敬して(🤢)いたといった方が適当か(🥥)も知(zhī )れない。性格はまるでちがっていたが、物の考え方はいつも同(tóng )じ(🍲)で、しかも(🕝)世間を(♑)知(⌛)って(🎡)いるだ(🛥)けに、大(dà )沢(zé )の方にずっと深みがあっ(📠)た。大沢の方(📛)(fāng )でも恭一(yī )を真実の弟のように(✉)愛(ài )した(🎻)。日曜(🐬)などには(🏟)、二人は(🔰)、終日、(🔊)人(🍨)生(shēng )観め(✅)いたような話を(❕)して暮すこともあった。
と(🌛)自(⏪)重論(lùn )が出(🦓)て来た(🔸)。
肩(jiān )や腿(🎧)もものへんに二三ヵ所鈍(dùn )痛どんつ(🧛)う(💨)が感(🕜)じられ出し(🕤)た(📔)が、次郎はほ(🗿)と(🌳)んどそれを気にしなかった(🏿)。彼が最も気にしたのは、頬がはれ(🚑)ぼっ(🧙)たく感ずることだったが(🌰)、手でさわって(🚻)みると、(🆙)さほどでもな(🐮)いらしいの(🏂)で安心(🔢)した。
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