次郎は大沢(🥩)には答えな(🚖)いで、(🐗)恭一の方(🤦)を見た(💸)。そして、(🥫)
こうして、彼(bǐ(✍) )は、彼の同級生(🕙)の(🔆)間(🗺)に、一人として(📲)心の底(dǐ )か(🌖)ら交(🍞)わりうる新(📱)(xīn )しい友(🐭)人(✂)を見(jià(💭)n )出さ(😭)な(⭕)かった。それ(🐗)ばかりか、(♌)竜一(yī )や源(yuán )次ですら、もう彼にとっ(🤔)て(😩)は、心か(🍌)らの(🐮)親(qīn )友(yǒu )でも(✊)、(🦍)従(cóng )兄で(🏼)もなくなった(🤪)の(🐘)である。むろん、小学校(🐼)時代(dài )に培わ(🐧)れた温い感情(🕦)が、(👲)そう無造作に冷めてしまうわけはなかっ(⏹)た。で、次(🕴)郎の彼らに(🕞)対する(🔍)気特には(⛔)、(🐚)他の同(tóng )級生(shē(👣)ng )に対するの(🗽)とは、まだか(🕊)なりちがったとこ(🎥)ろがあり、また、彼(bǐ )が土曜か(📔)ら日(rì(🏝) )曜にかけて彼ら(🧥)の家(🎋)を訪ね、(🛏)見た(🎖)ところ以前と少し(👤)も(🔀)変らない親(qī(⏬)n )しさで遊(yóu )んだりすることも(🚮)しばしばだっ(🌏)た(📔)が、そ(⚪)う(🏇)したこ(👰)と(🍧)は、所詮しょ(🍤)せん(🐁)、過去の酒甕(wèng )さかがめからしたたって(🐤)来る雫しずくのようなもので、彼(🛹)の注意が一旦明日(rì )のことに向け(🛫)られ(🧦)ると(🍃)、二(😤)人(🔑)は、もう、彼にと(🐣)って、他の(🏳)同級(🤞)生と(🙎)少しも択(zé )え(💜)らぶところのない存在(zài )だったので(🏝)ある。
(🐡)誰か(🛒)がそん(🏔)なこ(👳)とを言った。
「(😪)狐もさすがに面(👜)喰(🛍)ったろう(⛅)。」
「(👀)そうだ、本田次郎っていうんだそうだ。」(💜)
(🚿)三人(ré(💸)n )はそれか(🥍)ら、(💨)恭一が階(jiē(⛵) )下か(📣)ら持って来(🎀)た煎餅をか(🍦)じりながら(🔧)、(🦇)いろ(👦)んな話(🍦)をした。これといってまとまった話題もなかったが、三(🚉)人(🚯)とも少(shǎo )しも飽いた様子(👰)がなか(🧚)っ(🔱)た。学校の話もおりおり出た。しかし(🤾)、次郎は(🍟)、雨(yǔ )天体操(🗼)場事件に(🧚)ついて、自分(fè(😵)n )から話(🈺)し出そうとは決(🚷)して(🍄)しな(🥀)かった。
「癪(🥀)(jī )にさわったんか。それじゃあ、(📷)やっぱり自分のため(🤣)じゃな(🤮)い(🛹)か(🧓)。」
「それより(🌋)か、狐の(🌱)奴(🆘)(nú(🦄) )がそ(🥗)の新入生に(💄)頬ぺたを(🎪)ひっかかれたって、ほんとう(🚨)かね(🈷)。」
そ(👙)う(🔄)言って(🥖)、まじめにた(🗞)ずねた(🏜)のは(🥁)、大沢雄二郎と(🖇)い(🥔)う生徒だ(📛)った。彼は、小学校を出(Ⓜ)て(🏾)か(🐢)ら三年も(📡)町の鉄工場で仂(🙅)いたあと、あ(🧗)る人に見込まれて(🎋)中(zhōng )学校にはいることになったので(🛤)、全(🥝)校一の年(🃏)長者だった(🤶)。どっしりと(🦖)落ちつ(🐑)いて、思い(⏩)やりが(🧝)あ(🍦)り、しか(🧞)も頭がいい(👘)の(🏎)で(⚓)、「親爺(🎌)お(🚴)や(💘)じ(📖)」(🍙)という綽名あ(🤵)だなでみんな(🈹)に親(♎)(qīn )し(🕜)まれていた。と(📧)りわけ恭一は彼(💞)に親(🈸)しんだ。親しんだと(🙎)いうよりは、心(xīn )から尊(zū(🤞)n )敬(☔)(jìng )して(🛒)いたといった方が適当(dā(🛬)ng )かも(🏆)知(🖥)(zhī )れない(🚋)。性(🖥)格は(🔕)まるでち(🤷)がっていたが、物の考え方(fāng )はいつも同じで、しかも世間を知っ(🚚)ているだ(🎌)けに、大沢(😲)の方にず(🚵)っ(😤)と深(shēn )みがあった。大沢の方(fāng )でも恭一を真実(shí )の弟(dì )のように愛(ài )した(🚍)。日曜などに(🏆)は、二人は、終(zhōng )日、人(rén )生観(🌴)めいたような話をして(🧜)暮すこともあった。
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