(😠)しばらく(🥨)すると(🎉)、久(jiǔ )しく思(✊)(sī )い(🏰)出さなか(🔵)ったお浜たち(🈳)の顔が(🐠)、つ(📧)ぎつぎに浮かんで来る。不思議なことには、(🙍)お浜(bāng )や、弥(mí )作(🔧)爺さんや、お鶴(🎉)の顔より(🎇)も、眉の太(🌷)い勘作や、やぶにらみのお兼などのきらいな顔の(⛽)方(🎨)(fāng )が、は(🗽)っ(🏺)きり思(💒)い出(chū )される。それでも彼(bǐ )は、遠(👜)い以前の校番(fān )室(shì )の夜(yè )の団(tuá(🤑)n )欒(luá(🧒)n )だんらんを(📂)回(🚡)(huí )想して、いくぶ(🎇)ん心が落着(⚡)い(🐁)て来た。
お祖父(fù )さ(🛡)んは、ど(🔴)の部屋に這入(rù )っ(🧠)ても、うなず(🐕)くような恰(👱)好をしてみせた(☕)。次郎は(🧚)、(😯)こ(🐎)れ(🧑)ま(🖌)で自分(fèn )に大して(🕡)交(🚁)渉のなかっ(📣)た(🕕)お祖父(fù )さん(🌧)のそうした表情(qíng )を珍しく思(🦅)った。そし(❎)て(🔦)、それが何と(🦔)な(🏢)くな(🎤)つか(🍺)し(🗜)い(🐨)もののようにすら思えて来た(🚷)。
次(cì )郎はすぐ、彼ら(🙇)を二列縦隊(🏝)に並(🖤)べて、号(➕)令をかけた(💖)。彼はみんなの先(🤬)顔に立(lì )っ(🈸)て、今度は非常(🈯)(chá(🔬)ng )に元気よく(🥚)歩(🌪)き出(chū )した。
むろ(🆕)ん(🐼)、他の(😸)子供(😵)た(🌛)ちは新(🍸)校舎の(🔉)方(🔼)に行く(🎖)つもり(🐇)でいた(🔘)。ところが(👷)、次(cì )郎は、別(bié )れ道のところ(🖋)までくると、道を(🎋)左(zuǒ(💏) )にとって、旧校舎(shè )の(🕠)方に行こうとした。
彼は、しか(🎉)し(✉)立(lì )ち(🍏)どまっ(😎)て、しばらく(👤)二(🛍)人の様(🐰)子を眺めていた。
「じ(🧗)ゃ、(💹)僕負け(🕧)たら色鉛筆をやる。」
(や(🍔)っぱり、僕(💆)は父さんの子だ。)
「うむ、(🚿)よし。」
とた(🏡)んに、次郎の心は(⏮)しいんとなった。彼は、ふと(🚷)亡くなった(🕌)お祖父(fù )さんの(🎂)顔(🚌)を(🏟)思い出した(🥚)の(♒)である(🌪)。しかし、そ(👠)れもほんの一瞬であった(🐜)。次の瞬(shùn )間に(⛳)は、彼(bǐ(🏁) )は(🏛)もう由夫(fū )の(🧀)胸(🖐)(xiō(🈯)ng )に猛(🏻)然と飛びついて(🍮)、蝗(😉)の首(shǒu )を(🎗)残ら(🥃)ず(😘)払(fǎn )い落してし(🎀)まっていた。
「次郎もかわいそう(⛳)だから、是非(fē(🔰)i )そうしておく(🛥)れ(㊗)。」とか、
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