jk 口内 発射あらすじ
二少(shǎo )年は、その人のすがたを、遠(yuǎn )く(🏌)から、ひと(🔚)目(🛁)みたと(🤦)きに、なぜかゾ(📗)ーッ(🐄)と身がちぢむ(🎛)よ(🌒)うな気(🍌)がしまし(🆑)た。むこうのほ(🛋)うから、つめた(🤐)い風が吹いてくるような感じで、からだが寒くなって(🙉)きたのです。
骸(🕥)骨(gǔ )男がなんのために(🃏)サー(💢)カス(🔺)にあらわれ(🍊)るのか、(📝)その目的はすこしもわかりませんが、(🥘)こん(👈)なこと(🍖)が知れわた(🚚)った(👡)ら、見物(📘)がこな(🏑)くな(📸)ってしまうの(💰)で、(🤛)笠原団長は(🌭)警(jǐ(➕)ng )察に(⤵)うったえて、どうか(🍫)して、(🥂)このお化(huà )けみたいな怪物を(♉)、と(💍)らえようと(👓)しまし(🎀)た。
道化(huà )師(👰)(shī(📦) )はそ(🧡)うい(🍏)っ(🍨)て、ゴムまりの回るのをとめてやりました(😇)。すると、(📃)少(🚑)年は(📩)ゴ(🗜)ム(💕)まりから出ている右(yòu )手(shǒu )で、むこうを指さし(🚭)ながら(🐯)、
井(🥉)上(🚚)一郎(🤼)君(😋)は(🌴)、団(㊗)員のうちで、いちばんからだが(💞)大(dà )き(⛹)く、(🚺)力も強い(🏝)の(🔠)です(🌡)。その(🐧)うえ、おとうさんが、も(👠)と拳(🕺)闘け(🚝)んと(🔅)う(🧐)選手だったので、ときどき拳(quán )闘をおしえてもら(🌔)うこと(🐭)があり(🈲)、学校(xiào )でも、井上(🔧)君(jun1 )にかなうも(🍡)のは(🎷)、ひとりもありません。その大き(🚸)くて強い井上(shàng )君と、(💳)小さくて弱(ruò )いノ(⏺)ロち(🏳)ゃん(🎸)が、こんなに(🦑)仲が(💿)よいのは(🍕)ふ(🙋)しぎなほど(😛)でした。
いまにも、う(🌈)しろからつかみかかっ(🚒)てくるのではないか、あの長い歯(📃)で、食(shí )いつか(👂)れるのではないか、そし(🚢)て(🌻)、ま(⤴)っ暗な地(🌧)(dì )の(😍)底の地(😎)獄(yù )へ(📃)、つれて(🚃)いかれるので(🔌)はないか(🌬)と思うと(🐖)、生きた(💛)ここちも(🏵)ありません。
(🤺)なんともいえない(👾)きみの(💺)わるい(🤼)笑い(➡)声が、(🌹)大(😥)テント(🏵)の中(🌰)(zhōng )にひびき(😑)わたりました。骸骨(🍂)紳(🛣)士が(♈)みんなをあざ(🏜)けるように、大笑いをしたので(🤳)す(💳)。そして(🏂)、サーッと特(tè )別(❇)(bié )席の(🐬)おく(🛹)のほ(🚛)うへ、身を(📍)かくし(🌗)まし(⬜)た(🖊)。
しばらくす(🐏)ると、骸骨(🦔)の顔が、窓ガラスから(🏺)、スーッとはなれ(😦)ていき(🐑)ました(🔲)。たちさったのでしょ(🎣)うか？ いや、そ(💸)んなはずはありません(💢)。入(🤚)口のほうへ(📆)まわって、ドア(♋)をあけてはいって(🕴)くるの(🏯)かもしれません(📭)。
「あら、そ(🤲)こに(😅)い(🈵)るの、だれ(😍)？」
(🛃)下(xià )の見物席(🍶)では、何千とい(🍺)う顔(🌄)が上(shàng )を(🏮)むい(💺)て、手に(✂)あせをに(💊)ぎっ(🏉)て、こ(⛑)れを見つめてい(👪)ま(🏈)す。
玉は、大き(🈂)なゴムまりに(🥌)はい(😚)った三人(🐽)の子どもです。そのまりを両手で(🈵)持ちあげて、「ヤッ！」とほう(🤮)ると(🎡)、(📠)あいての(🕑)道(dào )化師が、(🍍)「ヨッ！」と受(🥪)けと(🕳)める。ゴ(🚫)ムまりの中(🕗)に(⛽)はいって(👹)いる子どもたちは目(🤯)(mù )が回(huí )って、ひ(✳)どく苦(kǔ )しい(🕴)のです(🚝)が、それにならす(❗)た(🌆)めに練(liàn )習(🎼)する(😱)わけです。
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