バラエティ番組《杉原 杏 璃 無 修正》2行目ライン
杉原 杏 璃 無 修正あらすじ
「私は、大(😸)河をそんな(🥏)ふうに思(sī(🗄) )うのは、む(🗡)しろ大(dà )河に対す(🏘)る侮辱だと(😜)いう気もするんだがね。」
と、み(🗞)んな(🥀)に(🏛)きこえるような声(🎐)で言い(🛡)ながら、教壇(tán )きょうだんをおりてかれの(🤝)ほうに近づいて来た塾(shú(💌) )生(shēng )があった。飯(⛷)(fàn )島である。次郎(láng )は思(🍼)わず苦笑(🧜)し(⛏)た。何か(🕌)むかむか(👞)するものが(🏃)、胸の(📠)底からこみあげて来(👹)る(🌩)よう(🤮)な気(qì )持(♟)ちだった。しかし(🌂)、かれは(🚴)し(🎼)いて自分(🛠)をおちつけ、(🤪)
か(🏘)れは(🥨)、そう(🔗)言(yán )うと、(🎯)すぐお(🎂)じぎをして、塾長(⛳)(zhǎng )室(shì )を出た(🅿)。朝倉先生は無言のまま、かれのうしろ(🧝)姿を見お(🥎)く(🥙)っていた。
次郎は(🐃)近づ(⛷)い(🔻)て行って声をかけた。
(💱)次郎が、寒そうに肩かたをすくめ(🐚)な(🥤)がら、言うと、(🔊)
ただ、組織に関す(🛐)ることで、室編(biān )成(chéng )のほか(🐬)に、(☝)生(shēng )活(💁)内容(róng )の面から(🌖)、いろいろ(📓)の部が設けてあ(🥒)り、(🦏)全員が期(🏡)間中に、一度はどの部の仕事(👻)(shì )も体験するとい(👋)う仕組みになってい(🍡)た(📋)ので、(📍)その運営の方(fā(🕴)ng )法や、人(rén )員の割り当て(🥌)などについて、(🤕)い(🌞)ろ(😽)いろの(👳)質(zhì )問(wèn )が出(chū )、(⤵)その説明(míng )に大部分の(🍟)時(🌖)間がついやされたの(🦌)で(📳)あ(🤽)った。
事(✊)務室(🤡)の柱時(shí )計は(📞)しらどけ(🍝)いが(😓)ゆっ(🗜)くり、(🤲)十(🖕)時をう(🐾)った。次郎はかぞえるともなくその音をかぞえてい(🚠)たが(🕎)、かぞ(⏮)えおわると、(🐒)やにわに立(📔)(lì )ち(😵)あがった。
(⚾)次(⛳)郎が(🥂)、寒そうに肩かたをすくめながら、言(🛬)うと、
(🌓)み(🛳)んなが出は(🥂)らってし(👭)まうと、次(🏙)郎も一(yī(🕘) )週間ぶりで解(♿)放(fàng )され(🗄)た時(🈴)(shí )間(jiān )を(😯)持(〽)つことができた。いつも(🦏)だと、さっ(😋)そく(🚕)読書(shū )をやるか(🌸)、(🏰)空林庵くうりん(🌓)あん(😎)に(🐂)行っ(😗)て、朝倉先生(🚯)夫妻とゆ(🚾)っくり(🍉)話しこむかするはず(🏯)だったが、今(jī(😦)n )日は(🗻)、事務室(🤺)の隣となりの自(zì(🌗) )分の部屋(wū )で(🤖)、(🌩)机(🕷)によ(💊)りかか(⛴)ったまま、ながいこと(🎒)ひ(👋)と(🛬)り(🦐)で(🚯)考(⏰)えこん(🚿)でいた。
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