差(chà )配が今年度(🌑)分の小(🛏)作料のこ(👜)とで、村(cūn )にやつてきて、村の重(chóng )だつた(🚧)――小金をためてゐる丸(wán )山の家に(🛋)ゐることが分つ(📯)た(✍)ので、「幹(🥝)部」の一番(🏾)若い元(yuán )氣のいゝ(🏑)石(🎒)山が(🐩)、校長先生の(👯)入(rù )智(🧖)(zhì )慧(😾)で(🧤)作り(🚞)あげた恐ろしく漢(hàn )字の多(🏠)(duō )い、(🐃)石(🅰)山自(🥓)身(shēn )にさへ、さう(🌂)はつきり文句も意味(🐼)も分(fèn )らない「陳(🙂)(chén )述(🌛)(shù )書」を(😃)もつて、出掛(guà )けて行(🎮)(háng )つた(👣)。
そして、「この事に對して意見のある方は、手(📘)(shǒ(🥀)u )をあげて自分(fèn )に云つて貰ひ(👟)たい。」(🛴)と(🎄)云つた。
「うなされて(🐣)る。」(⏫)
「團結だ! 團(🐂)結(jié )だ! (👿)一(💝)人も殘(🅿)ら(😧)ず團(⛄)結(🍰)だ!」
「それこそ本(❕)(bě(🈹)n )當にめ(🔒)しも(🌸)喰(😛)(cān )へ(🍽)ねええんた事始まるべ(🕙)よ。」(🗿)
「ホラ、(🐪)校(✉)長先生!」母がどな(🛩)つた。
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