「義兄にいさんは?」(🏐)
その(👚)日、(🌄)校長は県(💵)庁(tī(🤳)ng )に行ったき(🌂)り(🏮)、ついに学校(🏭)(xiào )に顔を見せなかっ(🌂)た(🚐)。西(✡)山(shān )教頭が何度も電(〽)話口(kǒu )に(🚙)呼び出(🐐)さ(🕛)れ(🌶)、ひるすぎには、五(wǔ(🦍) )年全部の学籍簿がくせきぼを抱(bào )えて県庁(🍺)に出(💑)かけ(🏑)た。と(🏘)いうことが、給仕(shì )の口か(🍜)ら生徒たちに伝えられた。生徒たち(🌌)には(🧟)、それが何を意味する(🕋)かは、(⚪)さ(🎶)っぱり(🧡)わ(😍)か(🎡)ら(🍴)な(👠)かった(🔥)。それだけに、不安な(🦊)空気はひけ(🤪)時(⏫)が近づく(💷)につれ(🐯)、次第に濃(nó(🛃)ng )こくなって行った。
(🌝)と、敏(🗄)子(zǐ )が微笑しながら、
と道(dào )江(jiāng )も眉根をよ(💴)せ、(🗂)肩(⛽)をすぼめた(💜)。
「馬(🛌)田(tián )にはそ(🧑)れが(🤷)わかっている(🍟)ん(🤩)じゃないのか(🗨)。」
「朝(🌃)倉先(xiān )生(shēng )にお別(🍇)(bié )れす(📦)るからかい(👝)。」
馬田はあざけるよ(🛌)うに笑っ(⏩)た。
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