日本《寸 止め オナニー やり方》2行目ライン
寸 止め オナニー やり方あらすじ
(🛒)と、次郎は(💦)ちょっと考えて(🔚)いたが、
「ええ、結局は一人(🤬)一人の(📀)問題じゃないでしょうか(👨)。」(💊)
「(🏋)私(sī )は、率(🌨)(lǜ )直そっちょくに(🔣)言う(🚯)と(📟)、(🕒)君らが私(💏)の期(qī )待を裏切(qiē )らな(😠)い(🛴)だろうということ(🕑)について、残念(niàn )なが(😀)らまだ(🎷)十分(🙈)の自(🏴)(zì )信を持つこ(💋)とができない。とい(🙀)う(🌦)のは、今朝(🎇)の板木が(🛹)、あまりにもな(🔀)が(🚯)く鳴りつ(🔞)づけた(🐰)からだ。あれほど辛(xī(👖)n )抱づよく、しかも、あれほ(🚩)どおだ(✖)やかに鳴(⏰)りつ(🏫)づけ(🎾)た(🥍)とい(🍋)うことは、一(yī(🔙) )方(🍈)では、(🎅)あれ(🗒)を打っていた(🎸)一人の塾生(🤹)の心の深さを物語るが、また、一方では、その一人をのぞい(🎽)た(🐡)多数の塾(shú(☔) )生(shēng )の心の浅さを物語ることにもな(🗾)った(🚟)のだ(🍬)。君らの大多数は、板木を打った一(📤)(yī )人(rén )の塾(⛄)生があれほどの(📏)誠意を(⛷)示(📅)(shì )し(🌠)たに(✉)もかかわ(💴)ら(🐃)ず、容易にそれにこたえ(🥟)よ(💮)うとはしなか(🧞)った。君ら(🌆)にとっ(💧)ては(🕜)、そ(📙)の誠意よ(☔)りも(🌥)、寝(😭)床(chuáng )ねどこの中のぬくもりのほうがは(🚡)る(🖕)か(💼)にたいせ(🗽)つだったのだ。あ(🎹)たたかい寝床の中(🔫)で、うつらうつらと、で(🆗)きるだけ眠(🍙)ねむりを(🥚)引(🤤)きの(🗣)ばすこ(🍃)とを(🥩)、人(🏀)間(🍶)の誠意以上(🍘)(shàng )に(🚻)、たい(🏮)せつにす(😠)る心(xīn )、これは決して(🍚)深い心だ(⛲)とはい(🔃)えまい(⚓)。……もっとも、(🏻)君(jun1 )らの中に(🤝)は、内心(xīn )それ(🍧)をいくらか恥じて(🍰)いたものも、(🐇)お(🏕)そ(🛄)らく幾人(⬅)いくに(🧔)んかはあったであ(🍀)ろう(🐑)。気がとがめるといった程度なら、あるいは君(🧦)らの(🦄)すべてがそう(🏈)であったのかもしれな(👏)い。しかし、それも(🈸)結局(🍸)(jú )は(🀄)何の(🆒)役にもたたなかったのだ。では、(⛲)なぜ(🐰)役(🦆)にたたなかったのか(📺)。今、君らに真剣(🍹)し(🔐)んけんに考えてもら(🍒)いた(🈳)いのはこの一(🧀)点(diǎn )だ。――」
(⬅)もうそのころには(🎊)、塾生(😱)たち(🤧)は(🤖)、室内(nè(⏯)i )の(😋)掃除整頓をすべて(📥)終(📼)わっ(❄)て、最(zuì )後(hòu )に、廊下や、玄(🏳)関げんかん(🤪)や、そのほ(😅)か(⏸)の出(🆓)入(rù )り口の(💔)掃除(🌘)にかかっている(⬅)と(🔏)ころだった。むろんそうした掃(sǎo )除(chú )も(🏁)、分担ぶんたん(🌱)は一(📆)通(tō(🌙)ng )りきまっ(🏢)ていたが、厳密(🈂)(mì(📆) )には境界(🥦)が定(📈)め(😑)られない(🐳)た(🐽)めに、塾(shú )生た(💓)ち(🐣)はか(🐴)なり入(rù )りみだれてい(📏)た。
そのあ(📁)と(🏠)、就(🖼)寝前の行(🍇)事として(🎉)、(✨)最(zuì )初(chū )の静坐せいざがはじまっ(🛴)た。塾生たちは、各(🤛)(gè(🆕) )室ご(🗓)とに、きちん(❇)と縦たてにならび、朝(🎿)倉(🎋)先(xiān )生(shēng )の指導にしたが(👦)ってその姿勢をとっ(🌝)た。
「心苦しければ、君自(😞)身で何(🐚)とか始末し(🛍)たらい(🔃)いだろう。原(yuán )因(yī(🍞)n )はもと(🔗)もと君に(🌿)あるんだから。…(👶)…(🐧)私(sī )は、板木(🕶)の音そのものを問題(tí )に(🔊)しただけなんだ。」
朝倉先生は、そこでまた口をつ(🗽)ぐんだ。塾生(💼)たちの中(👮)には(🔃)、(🌽)話がそれで終わったのかと思い、(🔨)そ(🤦)っと眼(yǎn )をひ(🤝)らいて、先生の顔をの(🍊)ぞい(✳)て見(🍱)たものもあった。
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