「おい、だいじょう(🚵)ぶ今日(rì )の試合はこっちのものだぞ」(💠)
あの家では活動を見ること(🌛)を(🌫)公(gōng )然ゆるしてい(➰)ると見(jiàn )える、お母さ(📬)ん(🚿)が承知の上(shà(🥃)ng )なのだ、それ(🌪)に対し(😫)て学(🍧)校がいくら活(🚘)動(👱)を禁(🤠)じてもなんの役(yì )にもたたな(🤭)い話だ(🎗)。
一同はわらった(🐊)、(🆎)しか(🚶)し先生はに(🍰)こ(🕵)り(🚝)ともしなかった。一(🌻)同(⏱)はさる(🏜)またのひもを(🌴)さ(🍳)げてへそをだし(📦)た(📖)。先(🗾)生(🐅)は第一番の(🏦)五大洲だい(🙅)しゅ(💃)う((🎬)投手)(😵)のへそのところを(🎂)押してみた。
「そうかも(🚑)知れ(👮)ません」
「天(⤵)下(xià )横(🤓)行だ」
「待(dài )ってくれ(🍓)」と(🎢)光一(🎷)は(🙉)いった。「(😭)一(yī )体手(🈲)塚(zhǒng )の(😁)なにが悪いんだ、(🎙)問(🚆)題の(🏅)要点がぼ(📑)くにわ(💸)からないか(🎫)ら説(shuì )明(míng )してくれた(🔬)まえ」
「(🤡)や(🍜)あい、モクモク(🥔)」
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