千曲(qǔ )川ちく(🛺)まがわの川(🗡)下を見てきたかわずと、川上を見てきたか(🎨)わずとが小諸で落(luò )ち(🏥)合いまし(🌞)た。そ(⏰)してたがいに見てきた地方(fā(⏳)ng )の(😀)こと(🗝)で(📥)言い争い(💹)ました。
木(🤢)(mù )曾(céng )川はこの町の中央(🏽)を流れる川で(🎢)す。姉の家(jiā )の門前(⛹)(qián )からがけ下のほう(❄)に福島の(💴)町が(💑)よく見(jiàn )えまして、川の瀬(là(📔)i )の音までが手に取る(🔟)ように聞えています。対岸に並ぶ家々、(㊙)お寺(🍪)の屋根、古い屋敷(fū )の跡なぞか(🏳)ら(🐥)、(💑)深い原生林(lín )につつ(🎡)まれた山(✖)腹の地(🚛)勢(shì )ま(🔙)でが(👰)望(wà(🎆)ng )まれます。こん(🦍)なに用心よくまとま(⛸)った(📋)町(🆒)のなが(💩)めの(♈)ある(🍾)ところも(🕧)めずらし(✈)い。それ(🖐)を見ても(💴)、古いお関所を中心にして発(🌿)達してき(📄)た町(dīng )だ(📞)と(🍸)いうこと(🔢)が(🦄)わ(🔨)か(🐷)りま(👼)すね。
(🤥)海(💖)が鳴ります。
人の世はふしぎなものです(💌)ね。その時(🐅)わ(👬)たしが木村先生(🚾)をおたずねし(🥑)なか(👆)ったら、小諸(📨)(zhū )義(yì )塾(shú(👪) )こもろぎじゅくのあるこ(🚑)とも知ら(♎)な(🥪)かったでし(🌑)ょうし、先生の教育事業(💬)を助けるよ(🚘)う(✌)に(🎰)と(💁)のご相談(😸)も受(🌺)けな(🗳)かっ(🛋)たでしょう。わ(👷)たし(♓)はよく考えた上(🧤)(shà(🥢)ng )でとお答えして(🏳)、いったん(🍂)東京へ帰(guī )りまし(🥥)た。ただ先生(🏋)のような人(📘)が小諸あたり(🧥)に(🏓)退(🕤)いて(🍔)、学校を建て、(🗃)地(dì(💿) )方の青年を(🎁)相(🛃)手に田園(yuán )生(🙆)活と(🐰)いう(👘)ものを楽しんでおら(📲)れ(💀)るのを(😨)ゆかしく思ったことで(🗝)した。
老(🤘)人はわたし(🐍)の(🚧)ような年のちが(💪)ったものをもよろこん(🛠)で迎(yíng )えてくれ、いろいろな話を(🐮)してくれました。刀剣のこと(💯)を書いた本などをも出して見せ(🤱)てくれまし(🌺)た。その(🐇)中(😽)には(🐉)古刀と新刀(🐽)の歴史(shǐ )が図でわか(📜)るよう(💃)に(⏱)説(🖕)き明(🐙)かしてありまし(🐐)た(🐑)が(📡)、それぞれの流儀のちがいと言いますか、図にあら(📬)われた焼き刃の模様(🚃)がちょ(👾)うど海(😊)の(📽)岸(àn )に寄せて(🎇)はかえる(🥐)潮(🤝)の花の紋(🤝)のように見(😄)(jiàn )え(⛪)ました。焼き刃(🐨)の模(🥤)様(🐙)(yàng )ほど刀(dāo )鍛冶(🌯)(yě )の気質をよくあらわすものもありま(🚛)せん。あ(🎗)るも(📍)のはすなお(🌒)に、(♐)あるも(🔲)のはするどく、あるものは(🕒)花(🥋)やか(🔻)に(🉑)と(📁)いうふうに。
この一夏(xià )の間(jiān )、わ(😋)たしは姉(🥩)の口からなき父の話をよく聞(wén )かされました。父は(🈸)熱心な子の(🌽)教(🐙)育者で(🎟)、(🙇)わたしも六つ七(🍱)つのころから(🎭)読(📛)書の道(dào )を父(🔑)よ(📷)り授けられ、十(🎳)(shí )の年に両親のひざもとを離れたの(🗑)もやはり父の意見(jiàn )によっ(📝)てのこと(👋)で(😀)し(🈷)たが(🔞)、そ(🐕)んな(😻)子供の時(shí )分の(🔧)記憶しか自(🕝)分(fèn )にはない(🛋)ものですから、姉から聞く(🏻)父の話には初めて(🌥)知る(📨)ような(🍫)こともすくなくなかっ(💈)たのです(🐑)。わたしの(🆙)きょう(❓)だ(🏪)いの中でも(🔦)、姉は一(🛄)番の父親思いでしたか(🐿)ら(🕎)ね。父は神坂(🌓)(bǎn )村みさかむら(💼)のほう(📟)か(♏)らこの木曾福島(⏲)の町へもよく来(lái )たらしい(🤫)。この(🍅)町には(✔)父が歌の友だちと(⬅)いう人もあった(🐉)らしい(💰)。わたしは姉の家で、父を(😐)知(zhī )っているという(🏗)一人の老人にも会(🦉)いました。
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