「厳罰(🍜)げ(🔷)んばつ(🐄)に処(🤽)(chǔ )すべし(㊙)だ(🛌)、よく調べ(⚽)てくれ(👷)」
ふ(🎑)た(🌶)りは顔(🗡)を(🚫)見るたびにそれを語(⏮)りあった。ふたり(📎)は(🙊)はたし(⏮)て一(yī )高で一緒(⏬)に(⛏)な(🌝)り得うる(🚿)だろうか、いま(🧖)は読者(🥏)(zhě )にそれを(🥇)もらすべき(🚕)ときでない(🚭)。とにかく花(🏍)はさき(⛱)花は散(sàn )り、(🌮)月(🈺)日は青(qīng )春の(💟)希望と共に(🅾)伸びや(🎷)かに輝きなが(🐩)らうつり(➿)ゆく。柳光一は四年生になった。
「今日はゆっくり遊んで晩には早く(🍅)寝(qǐn )ることにしよう、いいか、(🥩)熟(🦅)睡するんだぞ、ひとりでも夜ふか(🆑)しをすると明日は負け(🥊)るぞ」
一(yī )同はわら(🍰)った(🥗)、し(✈)か(🍃)し先生は(🏷)にこりともしなか(🎍)った。一同は(🤠)さ(🖨)る(📡)またのひもをさげてへそをだ(👁)した(👨)。先(xiā(🔙)n )生(⚾)は第一番の五大(👞)洲だいしゅ(🏇)う(投手)のへそのと(💕)ころを押(yā )してみた。
「このつぎに(🧣)は(🚼)かならず打つぞ」(🦍)
その(🆚)ころ学(xué )校内で奇怪(🛩)な風説(shuì(🥞) )が伝(🚣)わった、生徒の中(🐣)で女(🏇)学(xué )生と交(jiāo )際(⏺)し、ピア(🕛)ノやバイオリンの合(hé(🏷) )奏(🌄)を(✏)し(🧠)たり、手紙を交換(🖐)したり、飲食(👒)店に出入りしたり(🙃)す(🐘)るものがある、いまの(🐋)うちに探し(🗃)だして制(zhì(📘) )裁を加えなけ(🐌)れば(🐁)浦(pǔ )和中学の体(🔈)(tǐ )面に関(⛓)する。
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