相談は安易あんいに(🤨)すぎるほど、す(🎂)らす(🗺)ら(🙀)とはこび、ほ(🥁)と(🔶)んど無修(xiū(🚼) )正(🎃)だ(🤤)った(🐮)。特(tè )異とくいな行事(shì )を期(qī(📇) )待(🤤)(dài )してい(🔀)た(🥖)塾(shú )生たちにとっては、多(🦋)(duō )少(👓)物(⏫)足りなく感じられ(👯)たらしか(⏮)っ(🙊)たが(💵)、その(🦗)ために、これと(🤾)いう(🐔)強(😿)硬きょうこうな主張も(🔒)出なかった。最も多く発言し(🐤)たのは(🏳)飯(🔞)島(🛌)だった(🛅)。し(⛪)かし、(🐯)それも、(🕢)自分の(⛺)存在を印(😖)(yìn )象(xiàng )づ(🍒)ける目(mù(🤨) )的以上の(😮)発(fā )言で(🎏)はな(🚊)く、たい(⛴)ていは(🥘)原案(à(🏈)n )賛成の意見をのべ、同時に進行係を(🙆)つとめるとい(📧)ったふうであっ(🥡)た(🚙)。田(🛰)川は、はじめから終(zhōng )わりまで、一言も(🛴)口(🤛)(kǒ(💥)u )をきかなか(🐭)っ(🕧)た。
「そうかも(🕗)しれない(👞)ね。……そ(⌚)れで、べつにこれまでと大して変わ(💘)っ(🕥)たこともなかっ(🕓)たん(🆒)だね。」
「むろん(🔰)、ぼく(🖨)は大(dà )河君にあやまるつもりで(🎦)いま(🏰)す。しかし、大河(hé )君としては、ぼくがあやまっ(✨)た(🍡)だけ(⭐)で(🈸)は(🏦)、気がすまないで(🍓)しょう。」
「ええ、べ(🛒)つに出(chū )る用も(🍯)な(👡)かったの(⬛)で……」
大河は板木を打(dǎ )ちやめ、けげん(📨)そうに次郎(láng )のほ(🕳)うをふり向いて(🦓)槌をわた(💯)し(🕹)た。次郎は、す(🚮)ぐ大河に代(🐾)(dà(💂)i )わって板(bǎn )木(🔀)を打ちだ(🃏)したが、そ(🏅)の打(dǎ )ちかたは(🖖)、一つ(👊)一つの音(yī(😾)n )が余韻(yùn )よいんをひ(🆔)くいとまのないほ(🚊)ど急調子で、いかにも(🔡)業ごうを(🔴)にやしてい(🅿)る(💙)ような乱(luà(🔜)n )暴(🐰)さ(🆑)だった。
(🔳)次郎が(🥎)はたきを(🤷)かけお(🐱)わり(🎳)、(📯)箒(zhǒu )ほうきを(♑)に(💫)ぎるころになっても(🙁)、ほ(🧙)かの部屋は(🍠)、まだどこもひ(🔵)っそりと静ま(💨)りかえっ(🍷)て(🍾)いて、板(✳)木の音だけ(🐥)が、いつま(🚍)でも鳴りつづけて(🥋)いた(😭)。
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