(👻)凍こお(🍓)りつい(🕶)たよ(🎑)うな冷たい空気(🦈)をやぶって、板木が鳴(🎒)りだした。そとはまだ、真(🙃)っ暗であ(😤)る(🏒)。白木(🚯)綿し(🛎)ろも(🏊)めんの、古ぼ(🧖)けたカーテ(😻)ン(🕵)のすき間(jiā(😌)n )から、硝子戸(🐗)ガラスどごしに、大きな星(📘)がまた(🥨)たい(🧀)ている(🚿)のが(🖲)、は(🚌)っきり次(⛔)郎(🥔)の眼に映った。
みんなの視線は、も(🎡)う(🏤)さっきか(🛒)ら(⛩)大(🧀)河(➗)に集中されていた。大(📿)河の顔(yá )には、しか(🍾)し、(🍳)それでて(😾)れて(🚻)いるような表(biǎo )情はすこしも見(💦)ら(🚢)れ(🗃)なかった(🚱)。かれはただ一心に次郎(láng )の顔(🥔)(yá )を見(👱)(jià(💴)n )つめ、(🦕)その声(shēng )に耳(ěr )をかた(📯)むけているだけで(🤣)あっ(🗨)た。
次郎(láng )が、い(🌞)ぶかりながら戸を(👁)あけ(😹)ると、そこには大(🚷)河無門(📜)が立(lì(🦐) )っ(📌)てい(😖)た。
かれは、(🚠)掃(sǎo )除そうじをしながら、根気よく鳴りつづけている板木の音に、ふと好(hǎo )奇心こ(💬)うき(🕳)しんをそそ(👟)られた。そ(👡)れ(🙂)は、鳴りはじめた時刻が(🏵)き(🍆)わめて正(zhèng )確だっ(🈚)たから(🈚)ばかりで(🎎)なく、その音の調(🖤)子に何(🤖)かしら落ちつき(📹)があ(🙃)り、しか(😓)も(📎)、い(👩)つまでたっ(🌧)てもそれ(🙆)が乱れなかった(🚵)か(🙋)らであった。
静かな空気(qì(⏩) )の中を、え(🏞)ぐるような沈(shěn )黙の(🈵)数(shù )秒が流れた(⚾)あ(🚒)と、朝(cháo )倉(🛷)先生(📲)の言(🦋)葉が沈(🍽)痛ちんつう(🔻)につづけられ(🚎)た。
やがて先(xiān )生は言(⤵)(yán )葉をつ(⛏)い(🤡)だ。
「新(xīn )参しんざんの小(🤱)僧(➰)こぞうでございま(📍)す(👡)。」
そう思っ(🎤)たとき(🦅)、自(zì )然に、かれの眼(🈚)にうかんで来た(🕢)二つの顔があった(📿)。それは(🍫)、大河(hé )無門の顔(yá(👤) )と(🎛)、青山敬(jì(🏀)ng )太郎のそ(🚌)れだ(🌮)った(💁)。ゆ(🥓)うべの(🤞)懇(💑)談会の様子(🗓)か(🏯)ら判断(🕟)して(📅)、こんな落ちつい(🏴)た板(bǎn )木の打(😆)ちかたのできるのは、お(🌿)そ(😔)らく(🌠)こ(🤥)の二人のほかに(⤴)はな(🍸)いだろう(😫)。そして、(🌜)第一週の管理部の責任をひきうけ(🧞)たのは第(dì(🍢) )五(🅱)(wǔ )室(🐺)だったのだ。――そこ(🥌)まで(👄)考えると(🎯)、かれはも(🚯)う、今(🎐)(jīn )朝の板木が大河の手で打たれ(🏇)て(💂)い(🐎)ることはまちがい(🎮)ない(📕)ことだ(⏯)と思った。
次(cì )郎は、自分の責(🗺)任である二(èr )つ(☕)の室の掃(🏜)除を(🥪)終わると、すぐ(🌡)便所(suǒ )掃除の手伝いに行った。これ(🍅)は、かれ(🤗)が助手として塾生活をはじめた当初(📹)からの、一(yī )つの誓(shì )ちかいみたようになって(🗞)いた(📆)のであ(😰)る。
もう(🥞)そのころには、(👙)塾生(♟)(shēng )たちは、室内(🌑)の(👆)掃除整頓をすべ(🕴)て(👙)終(🕕)(zhōng )わって、最後に、廊下(🍡)や(🏏)、玄関(🏠)げんかんや、そのほ(🕢)か(🛒)の出入り口の掃除(🌅)(chú )にかかっているところだった(🧠)。むろんそうした掃(⏯)除(chú )も(📑)、分担ぶん(🏘)たんは一通りき(📳)ま(🚢)ってい(🛹)た(📻)が、(✍)厳(yá(🍨)n )密(mì )には境界が定(🎬)(dìng )められないために、塾生たちはか(🚏)なり(🕥)入(🎧)りみだ(🙏)れていた。
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