「僕だ(🚉)っ(🕝)て(💹)、な(📋)ぐられる(🎏)の、いやだよ。だから(🌐)、自(zì )分のこと(🕋)っきり考え(🥁)ない(🚟)でいいんなら、(🌭)五(🈚)年生のまえで、もっ(🍞)とおとなしくしていたんだ(📳)よ(🅿)。」
次郎(🔏)(láng )の(🙊)神経は(🌋)敏(mǐn )感に動(🖱)いた。
「(Ⓜ)元来、正(🤤)義は(🐱)階(jiē )級に(😯)あるんじ(😙)ゃな(💄)いんだ。どんな階級にだって、正しい(🕧)人(⌛)も(🎷)いれば(🖼)、(🌦)正しくない人もいる。正(zhèng )義は、(💚)そ(🌥)れをも(✍)ってい(🏜)る一人一人(🐖)の胸に(🐌)しかない(💤)んだ。五(wǔ )年(nián )生は五(wǔ(🌋) )年生(shēng )なるが故に(😍)正義の持主(🔁)ではない(🏛)。同様に僕らも、(📕)四(sì(🕠) )年生なるが故(🕝)に正(🆎)(zhèng )義の擁護者だと主張(🌞)す(🔅)るわけには(💈)いか(🍩)ない。四(📔)(sì(🥅) )年生とか五(🖍)年生(shēng )と(📸)か(➰)いうことは(🌊)、要するに正義とは何の関(🎍)係(xì )もないこと(💑)なん(😡)だ。そ(🏑)れをいかにも関係があるかのように思い(♎)こんで(🕕)いるところ(👟)に、この学(xué(🏺) )校の病根(gēn )があり、校(xiào )風(🍝)(fēng )のあがら(👂)ない大きな原因があ(⚫)るんだ(❌)。この学校(🕘)(xià(♈)o )では(🚑)、上級(jí(🔜) )の(😧)名にお(💆)い(💄)て(🐽)い(♒)つ(📡)も正義(🙆)が蹂(🎢)躙じゅうりんさ(🛵)れている。現(xiàn )に(🐕)本田(tián )の弟の場(🍳)(chǎng )合(hé )がそ(🐒)れだ。僕(pú )はも(⏺)う一(🤷)度(🏭)(dù )はっきり言う、正義は階級(jí )になくて人にあるんだ。もしそうでなければ(⚪)、全(quán )校一致(🙂)(zhì )も期(qī )待出来ない。それ(🏻)が期待出(⛲)来(🍆)るの(💕)は、正義が階(jiē )級(jí(💲) )の(🖌)独(🍺)占物どくせ(🏞)んぶつでなくて、何人の胸(xiōng )にも宿(📕)(xiǔ )り(🛫)う(🤴)る(👞)からだ。だ(🦓)から(🏫)僕は、同級生の団結よりも、正しい(🌲)人(⭐)(rén )の(⛅)団結が先ず必要だと思う(🌚)。僕は四(sì )年生を愛(ài )し、五年生(shēng )を憎(zēng )むため(🏦)に、(🍰)本田の弟(dì )をバッ(⏩)クしようと言うんじゃない。僕は(🔊)学校全体を(🎓)愛するんだ(🥀)。学(🛋)校全(💕)体の正義を愛(ài )するんだ(⛸)。そのた(🍢)めには、本(🎓)田の弟のよ(📄)うな、不正に屈しない(🌕)魂(📄)を(🧟)あくまでも擁護しなけれ(😊)ばな(🔑)らんのだ。問題は、四年生の権(quán )威がどう(💑)の、名(míng )誉(yù )がどう(👙)のとい(🔅)うような、そん(🗿)なけちけちしたことにある(🕘)んじゃない(🛋)。大垣校(🧠)長の謂(😰)(wèi )いわゆる大(dà )慈悲の精神(shén )に生(🐱)(shēng )き、(📇)全校の(🎾)正(😱)義を護(✴)ろうと(🚵)言うんだ(🕞)。おれ(⛏)の言(⛲)っ(🔱)たことを誤解せんようにしてくれ。」
第一、入学の当初(📌)(chū )か(🍴)ら(😱)、五(wǔ(🚣) )年生の間に「(🍺)生(🔳)意(yì )気な新入(rù )生」(🎂)として有(✍)名になってい(☔)た彼(🦓)(bǐ(❣) )は、彼(bǐ )らに(💽)鉄拳制裁の口(kǒu )実(😲)を与(🌷)えまい(🌯)として、(🚩)校内(⏩)では無論のこと(🐗)、ちょ(😝)っ(🏢)と散歩に(🐦)出る(🚒)の(💃)に(🔞)も、始(♍)終頭をつ(🦓)かい、気を張(🌏)ってい(🕶)なければならなかった。「狐(hú )」や「三つボタ(🚧)ン」(🥏)のような(🚐)上級生に対して、卑屈ひ(🖕)くつにもならず、言(yá(⛽)n )いがかり(🆘)もつけられ(🍖)な(✋)いようにする(☝)には、次(cì(⌛) )郎の苦(🛩)心も、実際(🌾)並た(🚗)い(🛑)てい(💤)では(👻)なかったのである。彼(bǐ )はちょっと門口を出るのにも、必ず制服制(zhì )帽(🤱)を(🚠)つけ(💆)ていた。街角では、一応四方を見(🐥)渡して(🔤)、五年(🚍)生の姿が見え(🐟)ると、相手(shǒu )がどこを見ていようと、それに対してきちん(🌉)と(💧)敬礼(lǐ )をし(📮)た。むろん(🙂)、校則(📁)は、どん(🍚)な些細(🤑)(xì )なこ(🚂)と(⛹)でもよく守った。そ(🌥)の点では、(㊙)人一倍細(🧑)心(🍌)な恭(👮)(gō(🏣)ng )一で(🧓)すら、彼(👗)(bǐ )の(🍳)几帳面きちょうめんさをおりおり冷やかしたくらいであった。そ(🔔)の代(dài )り(🚚)、彼(bǐ )は、(📷)今後五(🖇)年生に無法(🥠)な暴行(🍜)を加えら(🏞)れたら、退学処分の危険を冒し(🎖)ても、思(💻)い(🔥)きって反抗を試みよ(🤵)うと、固(🕳)く(🔋)心(🍀)に(🍕)誓(🖱)(shì )って(🧕)いた。彼が彼の小刀ナイフを筆入に(😅)入れないで(🛣)、いつも衣嚢(🌼)(náng )かくしに(🍸)入れていたのも(👏)、実はそのためだったの(🚷)であ(💄)る。
次郎(lá(🛋)ng )はぶっき(⛎)らぼうに答(dá(💩) )えた。
「(🙆)思う(🆙)よ。だ(🚟)けど年とって(🧛)い(🏺)るなあ。」(🍁)
大沢がはたから口を出した。
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