日本《明日 花 キララ 足コキ》2行目ライン
明日 花 キララ 足コキあらすじ
「ふうむ、(🐯)そ(🎵)う(📯)か。」
「しか(🥜)し、下級生をバ(🌔)ックして五年(nián )生に対(duì(💉) )抗(kàng )する(💆)のは、や(🐞)ぶ(🥔)蛇だ(🖇)ぜ(🉑)。来年は僕らが五(🌷)年(nián )生(🍫)だからね(🌼)。」(🙄)
「そんな(🅱)けちなことを考え(🙎)るのは、よせ(🏦)。僕(pú )らは、四年(nián )とか(🐸)五年(nián )とかいうことにこ(😼)だわる必要(🏞)はな(🌧)い(🕧)んだ(🛶)。そ(🚰)れよりか(📞)、(🛸)一年から(🧠)五(wǔ )年(niá(🎚)n )まで(🈂)の正し(😚)い生徒(tú )が、縦たてに手(shǒu )を(😇)握(⛸)り(🅰)あうことが(🐂)大切(qiē )じゃないか。本(běn )田(🚥)の弟も、そ(🕍)の正しい(🚯)生徒(👧)の(😒)一人だ。だから僕ら(🐿)はそれを(🦋)バックしよ(🍪)うと言うん(🖌)だ。…(🚍)…四年生(shēng )に(📽)だって(🥪)、つ(🏉)まらん奴はいくらも居る。――(🐁)僕らは――少くとも僕だけ(😑)は―(🥔)―そんな奴とは手(🥡)(shǒu )を(🎀)握(wò(🥥) )り(🤕)たく(🤧)ない。そ(🍰)んな奴と手を掘って、五(🏠)年(nián )生に対(duì )抗(🛌)した(🥏)っ(📜)て、それが何になる(🥦)んだ。」
彼は、じっと耳をす(🏯)ました。
と、二(🏃)人に(🕔)あ(👋)いさつして(🏾)、さっさと部(🎇)屋を出(chū(😏) )て行った。恭一は(🌥)すぐあ(㊗)とについて、階(jiē )段をおりた。そ(⬜)して次郎が自(💭)分(♓)にか(🎋)えって、急(jí )い(📿)で下にお(😀)りた時には、大(dà )沢(🎅)は、もう、門口(kǒu )を出ている(🚆)ところだ(💤)った(♏)。
(🤘)次郎はちょっとまごついた。しかし、す(🎂)ぐ、一層(💜)力りきんだ(🌻)調子で言った。
(🦒)と、自(zì )分で自(zì )分を(🔊)励まし(🚏)、どう(🥋)なり(🕌)気(qì )持を落ちつ(🔍)ける(👵)こと(📮)が出来た(🔃)。
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