「え(🚚)え……出しまし(🧥)た。」
すると、馬田(tián )が茶店のか(🙂)ど口に(🏭)立(lì )って(📐)、こちら(💗)を見ていた。その(🕸)し(🔍)まりのな(🆒)い(🔬)口(🗺)は冷笑でゆがん(📨)で(🚪)いる(🎉)。次(😏)郎は(🌔)、しかたなし(⏲)に立(🐺)ち(💏)どまった。
彼のこの驚きは、同時(shí )に、目がしらのあつ(🔛)くなる(😒)ような(🏳)感激(jī )で(😟)もあった。彼はうつむいたまま、縁板についた手を、まるで(🥈)女の子みたようにもじ(✉)もじさし(🧙)た。朝(💟)倉(🦓)先生はそれを(✴)見(🧡)まも(🧔)り(🔩)ながら、(🕔)「君のお父さんは、君のやった(⛅)ことを生ぐさいと言っていられたが(💝)、なるほど生ぐさいといえば(💣)生ぐさい。たし(🃏)かに(🌁)思(🍌)慮の足りない(🦒)やり(🚦)方だし、それ(🚐)に文明的(🍑)ではないからね(🔰)。しかし人(🙊)間の真実な気持(chí )というものは(🔽)、そのあ(🖋)らわ(🌹)れ方がどう(😈)で(🥇)あろうと、やはり(⛽)うれしい(😆)ものだ(📱)よ。私(🎍)(sī )はそれを味わうだけは素(⚪)直すな(🌒)おに味わいた(👪)いんだ(💝)。むろん(🦏)私には私(🚎)(sī(🍸) )の行く(🎑)道(🍦)があるし、君(jun1 )の真実な気持(chí(🈸) )を味わった(👍)か(🉑)らって、(✒)その道(👢)まで変えるわけにはいかな(🗽)いがね。」
その日、(🤧)校長(zhǎng )は県(xiàn )庁(💫)に行(😼)ったきり、つ(💇)い(🐓)に学校に顔を見(jiàn )せ(🍮)な(🐧)か(📲)った。西山(🐼)(shān )教頭が何度(dù(🎏) )も電(🎣)話口に呼び出され(🖨)、ひる(🍎)すぎ(📙)には(🍭)、(🚣)五年全部の学籍(jí )簿がくせきぼを抱え(😿)て県(xià(🛏)n )庁(tīng )に出かけ(🚡)た(🤣)。と(🍯)いうことが、給仕の(💪)口(kǒu )から生(🧝)徒た(🎲)ちに伝えられ(📙)た。生徒たち(🐮)に(🏎)は、(🎄)それが何を意(🏩)(yì )味(🎬)す(😖)るかは、さっぱりわ(🌄)からなか(🚬)った。それだけに、(🎦)不安な空気はひけ(🍟)時(shí )が近づ(🏥)くに(👔)つれ(⛎)、次第に濃こく(📆)な(❌)って行った。
次郎(🆕)はあ(🧖)いま(🎊)いな返(fǎn )事(⛵)を(📗)した。そし(🏍)て(📏)父(fù )がカ(🏙)ンカン帽をかぶりなおしな(👿)がら鶏(🌔)舎の方に行(háng )くのを見おくっ(📬)ていたが、急に自分も立(lì )ち(🌫)上(📉)っておも屋の(😦)方(fāng )に行き、二階(🏳)(jiē(🚜) )に(☕)かけあがるとぐ(📮)ったりと畳の(🌜)上に(🗣)寝こ(🕦)ろんで、(🐹)大きな(🗑)ため息をつい(🍠)た。
「君(jun1 )らはすこし本(🏽)田を買いかぶっ(🚄)ていや(🚉)しな(🛣)いか(👛)ね。」
次郎(🌝)は、もうすっかり、いつもの彼(⏩)をとりもどしていた。
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