もう(🔥)見かぎりをつけて帰(🐏)ったもの(🍅)もあ(🧥)る。一(🤤)同(🦔)は(🥛)肩ならしを(🐕)やったうえで(🤓)、さっと(🧛)シ(🤴)ー(🏊)トに着い(🌥)た、(🍘)安(🤶)(ān )場は(♌)上衣うわぎを脱(tuō )いでノ(🍲)ックした。それはなんということだろう。
「い(🚖)つか生蕃(🥀)せいばんカン(🥞)ニ(🥧)ング事(shì )件のときにも生(shēng )蕃は手(😯)塚の犠牲(shēng )ぎせいにされたんだ(😔)ぞ」
「そうだそうだ(🧢)」と(🌮)みなが賛(zàn )成(chéng )した。
ぼんやりベ(🔙)ン(💌)チへ帰ると安場(🛁)はにこにこして(🏁)い(🚬)た。
「おれは日(rì )本人だ(🃏)から日本(⛎)(bě(🐕)n )の(🔝)文字のしる(📀)しを書(🕰)(shū(🎯) )く(🐹)んだ、毛唐(♌)け(👾)とうのまねなん(🔣)か死んでも(🍢)しやしないよ」
「毛(máo )唐けと(🛐)うのけだ(🧀)ものめ、ひっこ(🐂)め」
「(📦)松下(🌕)! おまえはいまにえらいものに(⏮)なるよ」
この日師範学(xué(🤤) )校(💛)の生徒は黙々塾(shú )もくもく(✉)じゅ(🏀)くに応(💾)援(yuán )するつもり(🐓)であっ(🥧)た(🛐)、師範と中学と(🌆)は犬とさる(🐒)のごとく仲が悪い、(🍷)だが(🔫)この応(yīng )援は中(🚚)止(zhǐ )になった、いか(💑)ん(🤝)となれば審(shě(👝)n )判者(🔏)し(🏣)ん(💭)ぱん(📟)しゃは師範(🔘)の(💮)選手(👎)(shǒ(🚩)u )がたのまれたからであ(🎥)る、で師範は中立隊と(🎣)し(👫)て正面(🥅)に(➕)陣取(qǔ(🚃) )った(🌋)。
先生の声は次第に涙をお(🛃)び(📔)てきた。
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