日本《エロ ライブ》2行目ライン
エロ ライブあらすじ
「どうしてって、負けることわかっているじゃあ(🏂)り(🥇)ませんか。男と(🥇)女ですもの。」
(🆚)この(🎁)採(👻)点表(biǎo )の(⏮)波紋は決(jué )して小(xiǎo )さくなかった。押(yā )しよせた生(📚)徒(🎮)たちにま(🥏)じって、(🍡)あとで(🎸)は先生(🈸)たちまでが代る代るのぞきに来(😾)た。生徒たちは(🔝)、採(✨)点表(🥚)にのって(📔)いる先(🧢)生(shēng )が来ると、一々そ(🍫)の点(🍓)数を大声で叫んだ。中には(🐨)、備考欄(lán )まで読みあげる者もあった。先生の中(🚀)には、自(zì(💷) )分(😹)(fèn )で自分(fèn )の綽名をよ(🌕)く(🖖)知ってい(♉)る先生もあり(🐞)、(🍍)そうで(🥁)ない先生(shēng )もあ(📏)っ(🤖)たが、そんなことで、どの先生もい(❤)やでも(🔠)自分(fèn )の綽(chā(📶)o )名をは(🤺)っき(🎢)り知らされるという結果になっ(🤺)た。もっ(🍟)とも、中学(🕺)の(🎐)先生で、自分にかぎ(💎)って綽(chāo )名はない(😷)などと(🍠)安(💵)心し(🍪)ているほ(😪)ど(🍄)いい(👟)気な先(xiā(🚍)n )生(🔳)は(⏰)な(📹)いはずなのだか(⏫)ら(🤽)、それ(🔂)は大(㊗)したことでは(🈷)なかった(😝)かも知れ(🔲)ない。しかし(⛰)、綽(🎪)名(míng )といっしょに(🌰)、自分の点(diǎn )数ときびし(☕)い評語とを(🌊)知らな(❇)ければならなかったという(🔼)ことは、(🎖)何(🍒)(hé )と(📸)い(💾)っても最(🤝)近(🙎)(jìn )の大きな試煉(là(😣)n )であったに相(🍛)違ない。あ(🚺)る先生(shēng )は顔をひきつ(🎪)らせてガラス(💢)戸のまえに棒立になり、ある先生は一(yī )たん(🔭)顔(yá )をまっか(🍴)に(🍵)したあと、(⛎)強いて微笑(♟)をも(📔)らし(👃)た。しか(🌈)しどの(🍦)先生も最後に(🖲)は(🎎)、自分(fè(🍖)n )にはまるで関係の(😕)ないこと(🌤)だ、と(🤬)いった(🔺)ような顔をしてその(✨)場(🗳)(chǎ(🔧)ng )を(🛷)立ち去った。ただ「あざらし(🉑)」先生だけは(🐉)、その(😜)綽名が自(🕺)他(tā(👐) )共にゆるすほど有名になっていて、(❗)ごまかしがきかなか(👢)った(🔛)た(🈚)めか、それとも、備考(😒)欄にあった通(💔)(tōng )り(🚞)、事(shì )実粗野の稚気ある性格(⚡)の(🍔)持主で(🅾)あった(👢)ため(👥)か、その(🔞)大きな口を思いきり(📨)横にひろげて、(🎎)よご(🤒)れた(😉)上歯をむき(🅱)出(🏈)し(❣)、天井を向(xiàng )いた(👭)鼻(😃)の下に灰(🔖)色(🌅)の(👭)あらいひげを針の(🚡)ように立(lì )て、内をの(⚽)ぞきながら(🎾)、「わっは(🧓)っは」と笑った。そし(📖)て、「わ(👔)しだけは合格(gé )の見(🐃)込があるちゅうのか(👜)。どうか(📧)よろし(🤥)くた(📏)の(🛷)むよ。」と言(🤽)うと(😣)、(🍭)くるり(🛥)とう(👃)しろを向(xiàng )いて、もう一(yī )度「わっはっは」と笑(💬)(xiào )い、歯をむき(🙉)出(chū(👷) )したまま、むらがってい(🌨)る生(shēng )徒(🏠)たちを(🐥)押しわ(🔉)けて帰って行った。
次(🕘)(cì )郎(🖖)は、む(🤽)きになった。敏(mǐn )子(zǐ )は笑(🎼)っ(📕)て、
朝倉先(xiā(🛬)n )生の家の玄関はひ(🔵)っそりしていた(🈚)。案(àn )内(🙊)を(😋)乞(qǐ(📶) )うと、(🤷)裏口(🔬)から奥さん(📔)がた(🚘)すき(🖇)が(🛐)けのまま出て来て(🚙)、(⏹)
「知(💧)って(⏹)い(🔼)て、なぜ(🌠)だ(🚬)まって(🌲)通(😁)りぬけるんだ。」
次(cì )郎は感激と失(🎾)望(😜)の旋(🍷)(xuán )風せんぷうの中(🏥)に、やっと身(🔁)(shē(💲)n )を(🥁)さ(🧙)さえているだ(🈵)けだった。あふれて来る涙が膝の上につっぱった(🔭)腕(🚜)を(🐣)すべって、まだら(〽)に縁(yuá(🏢)n )板をぬらした(🍤)。
「それもそうね。」(⌚)
徹太(tài )郎(láng )はきき終って(🔺)、
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