「鞠ちゃんにくれる(⛴)く(🥗)れるッて言って、皆な母ちゃんが(❇)食っ(⛏)て了(🦔)う」と鞠子(⛩)は甘えた。
「広岡(🏹)さんも今(🌼)、上(🍄)田で数(shù )学(xué )の塾(📠)を(🔆)開いてま(🎿)すが、余(yú )程の逆(nì(🚾) )境(🚉)でしょう……ま(📲)あ、私共(♿)も(📰)先生に同情して、いくらかの時間(jiān )を助(zhù )す(🏴)け(🥥)に来(lá(🐠)i )て頂(🥝)くこ(🐝)とにしたんです……それに、君、吾々の塾も中学の(🗃)設(🙄)備を(😚)して、認可(🕟)でも受けようという(🏭)には、肩書のある人が居ないと一寸(🕡)ちょっと(🐏)これ(📹)で都合(🤧)が悪(è )い(🚜)から(🐌)ネ(🦍)」
高瀬(là(🦃)i )も佇立た(💌)ちど(🕚)ま(🆖)っ(🉐)て(🧘)、(🎇)「畢(😪)(bì(🤵) )竟(🀄)つま(👛)り、よ(🅱)く働くから、それでこう女の気(❤)(qì )象が勇(🍮)健つよいんでしょう(🌑)」
「桜(👇)井先生(shēng )や、広岡先生には、(👋)せ(🔚)めて御(🍮)住宅(zhá(🛵)i )すまいぐら(🕧)いを造っ(🙈)て上げ(🐄)たいのが、私共の希望なんで(🤛)すけ(🥓)れど……町の(😯)ために(🤑)御(yù(🚜) )苦(kǔ )労願って……」
こ(🦂)の子供衆(🥜)の多勢ゴチャゴ(➡)チャ居(📤)る中で、学士が一服や(🔦)りながら朝顔鉢を眺めた時は、何(🗂)もかも(👎)忘れて(🏮)い(🔗)る(🈴)かのようであった。
こう内儀(😶)(yí )さん(⚡)も(⚡)働き(🌃)ながら言った(🆚)。
休みの時間毎(měi )に(🈸)、高瀬は窓へ行った。極く幼少(🙍)おさない(🐇)時の記(💮)憶が彼の胸に浮(⛱)ん(🗡)で来(🕔)た。彼(🌮)は自分もまた髪を長(🔟)(zhǎng )くし、手(🍙)造りに(🐹)した藁(gǎo )わらの草(🍫)履を穿いてい(🤕)た(⛅)よ(👩)うな田(tián )舎(👉)(shè )の(🎁)少年であったこと(🐹)を(🥫)思(sī )出(chū )し(🆔)た(🔨)。河へ抄すくいに行った鰍かじ(〰)かを思(🏬)出した。榎(🐖)えの樹きの下(xià )で橿鳥かしどりが(🛋)落し(🙌)て(😻)行(háng )った青い斑(💡)(bān )ふの入(📮)った羽を拾(shí )ったことを(🥕)思出(chū(🔢) )した(👤)。栗(lì )の樹(📖)に居た虫を思(sī )出(🌪)した。その虫(😪)(chóng )を踏み潰つぶして、緑色に流(liú )れる血(xuè )から糸を取(🏳)り、(🥞)酢すに(🐇)漬(zì )け、引き延ばし、乾(🎸)し固(gù(🔁) )め(😺)、それで(🆕)魚を釣ったこ(🕛)と(🆒)を思(sī(🏍) )出した。彼は又、(🍿)生き(🕺)た蛙を捕つかまえて、皮を剥はぎ、逆(📿)(nì )さに棒に(⛑)差し、蛙の肉の一片ひ(🥏)と(🆘)きれ(🏍)に(🦏)紙を添(tiān )えて餌えさをさがしに来る蜂はちに与え(🌘)、そんなことをして蜂の巣の在(🥙)(zà(🌌)i )所(suǒ(🌧) )あ(🦏)りかを知ったことを思出し(🚐)た。彼は(🙇)都会の人の知らない蜂の(😱)子の(🀄)ようなものを好んで食ったばかり(💔)でなく、田(tiá(📄)n )圃側(🛄)に(❌)葉を(👫)垂れて(🙅)いる「すいこぎ」、虎杖いたどり、そ(🐡)れ(🌆)から(🚕)「すい葉」(🛰)とい(🎡)う木の葉で食(shí )べ(🧑)られる(🈳)のを生(🛒)でムシャ(🕜)ムシャ食(shí )ったことを思(🏀)出(👜)(chū(📩) )した。
奥(⚽)(ào )さんは性急せっかち(🦁)な、しかし(🍑)良(liáng )家に育った(🕯)人らしい調子(💾)(zǐ )で、
「鞠(jū )ちゃん、(🛄)吾家おうち(🍍)へお入り」と彼女(🧔)(nǚ )はそこいらに出(chū )て遊んでいる子供(gòng )を呼んだ(✍)。
「高瀬(⛳)君(⛷)、まあ(🕹)話(huà )し(💯)て行って下さいナ(👈)。ここは心易い家で(🏋)してネ(💼)、(⛷)それにお(⌚)内(🍝)儀(yí(🎙) )さ(😸)んがあの通り如(rú )才ないでし(🕴)ょう(📺)、つい(🏊)前を通る(🆕)とこんなことに(📉)成(🧝)っちま(➿)うんです」(⬜)
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