事(🍻)務所にそなえつけ(💧)てあっ(🥦)た(😾)何枚(méi )かの東(dōng )京(jīng )地図は、(😿)すでに二(èr )三目(❕)前から各(💝)室で(🚙)引っ(📆)ぱりだ(🥊)こ(🏻)だった。土(👘)(tǔ(📺) )曜(yào )日の晩には、炊(🐴)事(shì )部(bù )すいじ(💜)ぶ(🚈)はみんなの弁当の(☝)献(💤)立(lì(🗳) )こんだてをするのに忙しかっ(🕙)た。次(cì )郎(láng )が道順(📡)の相談の(😑)た(🔣)めに、各(📬)室(📖)に引っぱりこまれたこと(🔼)はいうまでもない。そ(🔡)して(🐞)、いよいよ日(rì(🦉) )曜の朝(🚵)食(🤒)が(🏐)すむと、二(🔋)十分とは(✉)たた(🎫)ないうちに、塾内(nèi )はもの(💎)音一つしない(🍶)ほ(🍄)ど、しんかんとなってしまったのであ(🤴)る。
「今のと(🎯)こ(❎)ろ(💘)、平木(🧢)中佐の(😮)影(yǐng )響え(😶)いき(🖌)ょうでどうこ(🥔)う(🌧)というよ(🥛)う(🐪)なこ(😟)とは、全然な(🙂)いよう(😨)に思います。」(🌉)
(💏)も(🔏)う、そのこ(🏖)ろには、廊下(xià )を行き(😔)来す(📿)る塾生た(🔮)ちの足音も頻繁ひんぱん(🤞)にな(🥑)り、ほうぼ(🏰)うから、(🔦)わざとらしいかけ声や、とん狂(kuá(💁)ng )きょうな笑(👲)(xiào )い声な(🍎)ど(🗂)もきこえて(🐓)いた。ゆうべの懇談会で分担ぶんたん(🅿)をきめ、かれ(🏚)ら自身の室はもとより、建物の内部を、講堂や、広間や、便所にいたるまで、全部清掃(🙆)せ(🤺)い(🤹)そうす(🎳)る(😊)こと(👉)に申し(🧜)合わ(🧠)せていたので、(🦓)か(🌽)れ(💞)らも(🈹)、(⛺)まがりなり(🕎)にも責任だけは、果(💡)(guǒ )たさな(🏗)けれ(🐸)ばなら(⏯)なかったし、それに、きび(🕯)しい寒さと、おた(♑)がいの眼(♎)と(🧓)が、かれらを、外見だけで(🤹)も、(👽)いか(🧖)にも忙(👙)(máng )いそ(🔺)が(🦔)し(🏾)そう(🙈)な(🤕)活(🛋)動に駆かりたてていたので(➿)あ(💥)る。
(🥖)もうそのこ(😥)ろには、(😶)塾(💣)生たちは、室内の掃除(chú )整頓(🍢)をすべて終(zhōng )わ(⛰)って、最後に、廊(láng )下や、玄関(🈁)げんかんや、(🔨)そのほかの出入(rù )り口の(🎛)掃(🤮)(sǎo )除にかかっているところだった。むろ(📊)ん(🛤)そうし(💾)た(📐)掃除も、(💜)分担ぶ(🔵)んたんは一(yī )通りきまってい(🚜)たが、厳(🔢)密(mì )には境(jìng )界が定(dìng )められないために、塾(🍙)生た(🚞)ちはかなり入(🚫)りみだれていた(🕰)。
かれは、自分の部(🥢)屋の(🚥)掃除を(😀)すますと、そ(🖨)っと事(📤)(shì(🐁) )務室との間の引(yǐn )き戸をあけた。いつも(📲)なら、(🚫)そのあとすぐ事(🍂)務(wù )室の掃(🌆)除にとりかかる順序だっ(🔖)た(🖤)が、し(😆)ばら(❕)く(🐡)敷居(jū )し(🍥)き(💳)いのと(🤴)ころに突っ立って耳をす(⛎)ま(🚳)した。それから(❎)、足(🈺)音(✴)をしの(❓)ば(😝)せるようにして入り口(kǒu )に近づ(🔗)き、ドア(🐘)を(🈵)細目(🙏)にあけて、板(bǎn )木のほ(🐧)うに眼をやった(🛄)。板(🥫)木は、事務室前の廊下ろうか(🛢)と(👔)中廊(láng )下(xià )との角に、斜(🧕)ななめ向(🔻)きにか(🙀)か(🚧)っていたのである(✈)。
次郎が(📣)、(🛃)寒そうに肩(♈)かた(📦)をすくめながら(😭)、言うと、
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