「少(shǎo )々気の(🧑)毒(dú )になってくるね。」
「(🚱)もの事をよく(🗝)考える(🗃)方(🍰)かね。」
(🥫)彼(⚪)は、そう思(🧘)(sī(🍻) )うと、(🍱)同時に(⛪)大沢の襟(🔩)章(📗)に(🤛)注意(🥖)した。それは(💪)四年の襟章(😍)だった。彼は(🔦)、おやっ、とい(👆)う気(qì(🤹) )がした。
家(🥊)に帰ると、彼は何事(shì )もなか(😆)ったよ(❤)うな顔(yá )をして、すぐ机(😓)のまえに坐った。そして、懐か(🗡)ら手帳と蟇口とを(🥩)出(chū )して、それを抽斗ひきだしに(👇)しまいこんだが、つい今朝(☕)まで、何(🚠)(hé )か(🆔)しらまだ気(🍱)がかりにな(🚌)っていたその蟇口(kǒu )も(🥟)、もう全(🚃)く問題で(🐮)はなくなってい(🐚)た。
彼にとっての最も大き(➡)な(💛)失(🥘)(shī )望は、彼(bǐ )の(🚲)教(🕖)室に出て来る先(xiān )生の中(🆔)に、権田原先(🏣)生(👩)のよう(♈)な人(🤢)を(🕷)、ただの一人も、(⛵)見出せなかった(💂)こ(🖋)とであった。彼の眼に映(🍙)じた中学(💫)(xué )校の先生というのは、小(✂)(xiǎ(🐈)o )学校の先生にくら(💬)べて(♉)、何か専(zhuān )門(mén )らし(🦌)い(📽)こと(🤞)をほん(😲)の少(shǎo )しばかりよけいに知っ(🐈)ているだけで、およそ人(👑)間ら(🌑)しいところを少し(📏)も持合(hé )わせない人達(🏒)ばかりだった。貧しい知(🥚)識を(📱)教室で精一ぱいにしぼり出(🍰)(chū(🐬) )すこと、点数や(👧)処罰で生(😯)徒(tú(🎓) )をおどかすこと、この二つの外に(🤫)は、用(yòng )はない(🔅)と(😌)い(🎦)っ(😱)た(🍅)顔をしている(🍼)人間、そ(🎣)れ(🥊)を次郎は中学(🎇)(xué )校(xiào )の先生にお(🤾)いて(🛂)発見(✋)(jiàn )し(🍬)たのであ(🕞)る。
「うむ、(🐀)小(xiǎo )さい時(🚙)から(✂)乱(🧥)暴だったよ。しかし(😅)、こ(💯)の頃はそ(🚟)うでもなかったんだが……」(🤫)
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