朝顔の話(🛰)はそこでも学(🐯)士の口か(🎠)ら出(chū )た。
生徒(tú(💾) )も大抵帰って行(háng )った。音吉が(📒)独り(🌶)残っ(♿)て教室(shì )々々を掃(sǎo )除(chú )する音(👃)は余計に周囲まわ(🍿)りを(😎)ヒッソリとさせた。音吉の妻は子(🔉)供を(🐢)背負お(⛳)ぶ(📗)いながら(💩)夫(🈺)の手伝いに来て、門(🦇)に近い(🍒)教(jiāo )室の内で働(🏬)いていた。
塾(❌)の小(xiǎo )使も高(gā(🚘)o )瀬には先生だった(👞)。音吉は見(jiàn )廻(🚜)りに(🥂)来て(🧗)、鍬の持ち方(📆)から(🛵)教えた。
学(🐃)士(shì(😾) )は頬と言(🐑)わ(🚇)ず(💸)額と言(yán )わず顔中(😞)手(💸)拭で拭き廻(💖)(huí )し(🚤)た。
「(🛎)怒ってる――螫さすぞ螫(shì )すぞ」
「君は山田君が(🗓)訳し(🥊)たト(⭐)ルス(🚎)トイの『(💴)コサッ(🚼)ク(🔲)ス』を読んだことがあ(🎄)るか。コウ(🥗)カサスの方へ入って行(háng )く露西亜(🤼)ロシアの(🔠)青年が(🐏)写してある(🙎)ネ。結(⛄)局つま(👕)り、百姓は(🐆)百姓、自分等は自分等とい(💉)うような主人(ré(🕜)n )公の嘆(🀄)息(🙇)で(🚍)あの本は終っ(🤺)てる(🛑)が、吾儕(♉)われわれ(📴)にも矢張(🙆)や(🍙)っ(🦔)ぱりあ(🎪)あいう気(⛱)分のす(🥔)ることがあるよ。僕(pú )な(😶)どはこれで随分百姓は好(hǎo )き(🌟)な方だ。生徒の家(jiā(🍳) )へ行(háng )って泊まって(🎋)見(jià(💏)n )たり……人に話し掛けて見(🎓)たり……ま(🐷)あいろんな機会を(⌚)見つけて、音さんの家の蒟(jǔ )蒻こんにゃくの(🚹)煮(zhǔ(🏹) )附(🎚)(fù(👟) )まであそこの隠居(jū )やなん(🕟)かと一諸(🌑)に食っ(😽)て(🛠)見た……どうしても(🤾)まだ百姓の心には入(rù(🗼) )れ(🌓)ないよう(🦕)な気(🔎)(qì )がす(🎴)る」
忌々し(👫)そうに言(yá(⛰)n )いながら、落葉(🔛)松(sōng )からまつの垣から(📁)屋(wū )外を(🥟)覗のぞい(🌏)た。悪(🤛)戯(⚫)(hū(🚘) )盛り(🆑)の近(jìn )所の(⌚)小娘(niáng )が、親(🏙)(qīn )で(👗)も泣(🛎)(qì(🏭) )かせそうな激しい(😱)眼付をして――そのくせ(😤)、飛ん(🤘)だ器(qì )量好しだが(🍾)――横手(🚠)の土塀の方(fāng )へ隠れて行(há(📑)ng )っ(🚟)た(📀)。
「子安君はナ(🧢)カ(⚾)ナカ好い身(🅰)(shēn )体ですネ――(⛅)」
荒い人(rén )達のするこ(👆)とは高瀬を呆あきれさせた(👯)。しかしその(💤)野蛮(mán )な戯(🏛)れは都会の退屈な饒舌おしゃべ(📍)りにも勝まさって彼を悦(🔶)ばせた。彼(🎊)(bǐ )はしばらくこの(🦐)地(🛵)方(🤼)に足(zú )を留(🍇)(liú )め、(🆒)心(xīn )易い先(🚆)生方(🖲)の中(🕛)で働いて、も(😺)っとも(🚋)っと素朴な百姓の生(🤓)(shē(🚘)ng )活(🏄)を(📗)よく知り(👿)たいと言った。谷の(💅)向(👔)うの谷、山(shān )の向(😬)うの山に彼(bǐ )の心(xīn )は馳(chí )はせ(🏴)た。
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