「(🥕)やはり強制が必要だというの(🍘)かね。そ(🌷)れじ(🔜)ゃあ話(huà )はまた逆もどりだ。」(➡)
もうそのころ(⛔)には、(🔧)塾(🚴)生(shēng )たちは、室内(🐅)(nèi )の掃(🌲)除(🗼)整(🕠)頓(🍰)をすべて終(zhōng )わって、(🔱)最(zuì )後に、(🌪)廊下(🛢)や、玄関(wā(🚑)n )げん(🎿)かん(🐂)や、その(🎇)ほかの出(chū(🏰) )入(🐫)(rù(😃) )り(🍌)口(🎴)の掃除にかかっているところだった。むろ(✡)ん(🤱)そう(🏖)し(🌟)た(😴)掃除も、(♒)分(fèn )担ぶん(🎧)たん(💘)は一通りきまって(🎿)いた(😐)が(🎞)、厳密(mì )には境界が(👤)定められ(🥗)ないために、塾(👲)生たちはかなり入りみだれてい(🚭)た。
「(🍲)君のまじ(🤾)め(🐱)な常識(shí )がそれを許さな(🙄)いだ(🤨)ろう。」
「第五室(🔒)(shì )です。僕ぼ(💣)くたちで(📨)、最(❗)初にここを受(🧙)け持つこ(✖)とに(📫)した(🆓)んです(😸)。」
二(➗)人は(🏑)声(shēng )をたて(💫)て笑(xiào )った。次郎は(🖲)、しかし、(🍨)す(🐂)ぐ真顔(yá )まがおになり、(💀)
それは第(🥂)二の笞だった。しかも、第一の笞よりはるかにきびしい笞だった。
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025