この日(🕖)(rì )師範学校(xiào )の生(shē(🗒)ng )徒は黙々塾もく(📖)もくじゅ(📠)くに応援(👴)するつもり(😀)であった、師範と(🏩)中(🙅)学とは犬(quǎn )と(🙃)さるのごとく仲が悪い、だがこの応(😧)援(👺)は(🤐)中(🥏)止になった(🐠)、い(🧙)かんとな(🔨)れば審判者しんぱんしゃ(⛑)は師範の選手(🏖)がたのまれたからである、で師(⬜)範(🚂)は中立隊として正(zhèng )面(😿)に(🗓)陣(👲)取った。
選手は入場するやい(🌫)な(🦌)やすぐキ(📒)ャッチボールを始めた、それがすむ(🎌)と(🖲)、一(yī(🔕) )同さっと散(🏍)ってめいめ(🈂)いのシ(💷)ートシ(🤰)ートに走(zǒu )った。や(🏓)が(🐜)てノック(⏫)が始まっ(🗓)た。ノッカーは慶応(yīng )の選手(🕜)であった山(🅱)田という青年である、正確(què )なノ(🎸)ックは士気(qì )を一層緊(jǐn )粛(sù )き(😓)んしゅくさせた(💆)、(🌊)三(sān )塁(🚘)から一(🌡)塁(📨)までノッ(🥗)クして外野(🚿)(yě )に(👮)お(🎙)よびまた内野におよぶまでひ(⏬)とりの過(guò(🐞) )失も(🈴)な(🧒)かった、次(cì )第(🎯)に興(👮)奮(fèn )こう(🐃)ふんしきたる技術(🤮)の早業はやわざはその花やか(🎰)な服装と、いかにも得意然とくいぜんたる顔(yá )色と共に見物(wù )人(🚸)を圧倒した、(🥣)ダブルプレー、ト(✋)リプル(✔)プレー(🐛)、そ(🍓)の中に手(🐴)塚の(🏴)で(🍄)き(🎩)ばえはべっしてすばらしかった(💨)、かれはどんなゴロでも完全につかんだ(😊)、(🌀)かれは頭上(💔)高き球をジ(🏾)ャンプしてとった、左側(👤)に(💳)打(🛴)(dǎ(🚩) )たれた(🔮)難(🌈)球を転ころ(🚂)ん(🏣)で(😟)つか(📚)ん(🛤)だ、つかむやいなや(🐺)二塁(👤)(lě(🧦)i )に送(🤣)った。その機敏(mǐn )さ、洒脱しゃだつさはさながら(📚)軽業師か(🛩)るわざ(✔)しのごと(🍈)く(🍽)見(jià(⛷)n )物人を酔よ(💁)わ(🐻)し(💝)た。
町(dī(🎼)ng )の人(🍐)々はこ(🈳)ううわさ(🎄)した(🗣)。それだけ(👇)厳格な熊田先生が今中(🎡)学校内に不良(🖱)少(🌕)年(nián )があると(🌚)聞(👓)いたのだ(🥋)か(🕵)らたまらない。
目がさめ(🌃)る(🌼)と、もう朝(🚅)日が一ぱ(👳)いに窓(chuāng )からさしこん(🛑)ですずめの声が(🛥)楽しそ(🎧)う(👟)に聞こ(😲)え(🔃)る。
「なにもないよ」と柳は(🛅)小(📩)原(👑)の鼻(⛄)を見て(🍕)いう(🐃)。
へ(🍢)その(🥃)秘(🚶)伝をお(🐶)ぼ(🧣)えて(🤢)から千(qiān )三はめ(👯)きめ(🍬)きと腕(wàn )が上達(💼)した。浦中と黙々は復(🏪)讐戦(🍞)(zhà(🔲)n )ふくしゅ(📽)うせんをやる、そ(💎)のつぎには決勝(shèng )をやる(🌯)、復讐(chóu )のまた復讐(🛎)(chóu )戦をやるとい(🐂)う風にこの(🐇)町の呼よび物ものに(🌐)なった。
二人はわ(💱)らって(👜)話し(😏)合(🌔)う。どん(⬇)な(👕)に親(qīn )しい間(🦐)柄(😝)でも公おお(🌤)やけの戦場では一(yī )歩もゆずらないのが(🍷)ふたりの約(yuē(🐄) )束であった。時と(💦)して光一(yī )は家(🔬)へ帰ってもものもいわずにふさぎこんでるこ(🥦)と(🆚)が(🏅)ある、だが千(qiān )三が(🦗)たずねて(🚼)くる(🏉)とすぐ愉快な(🛫)気持ちになるのであった。
とつぎには安場の作(🚍)戦(🐇)(zhàn )が奇功(gō(🗂)ng )を奏そう(😙)し、スクイズプレ(🔺)ーでまた一点を取(🖲)(qǔ )った(⚪)。
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