「どう(😭)だい、本田(🌫)の弟だっ(🈶)たら、これから狐なんかに(🔝)いじめら(💏)れ(🚴)ないように、四年生でバックし(👡)てや(📅)ろ(🏎)うじゃないか。」
と、恭一(yī )にたずねた。
「だから、(💾)陰(💕)な(🍺)がらバ(🌽)ック(🗡)し(🦗)てやるさ。僕(😶)だ(📬)って、そ(✴)れはやるよ。五(🕶)年生にも話せばわ(🈚)かる奴はいるんだから、狐(hú )だけぐ(🥔)らいは何と(🎙)か(🈲)手出(🛩)し(🔎)さ(👞)せんで(🐨)す(🎧)むか(🗨)も知れん(🌶)。……四年(🏝)(niá(🚣)n )生全(quán )体がバックするなんて言うと、大げさにな(⛏)るし、そう(🤩)なると、(🤨)五年生だって(😜)負けてはい(💆)ないだ(🔍)ろう。それで(📍)は学校が(⛴)大騒ぎ(📥)になる(🕋)上に、君の弟のため(🚋)に(🍟)もか(🆓)えって悪(👯)い(㊙)よ。四(sì(📔) )年生(shēng )に侮(🍧)辱され(♍)た(🏀)上に、五(😬)年生(💣)全(🈯)体に(🤰)いじめ(🆖)ら(🌴)れることに(⛩)なるんだからね。……どう(🧦)だ(🤐)い、諸(📊)君、みんながその(📁)つもり(😤)で、(🏌)目立たないよう(🛢)に本(🔠)(bě(🍬)n )田の弟をバックしてやろうじゃないか。」
大(🌺)(dà )沢(zé )は「や(📩)あ」とお辞儀(😪)をか(📬)えし(🕦)て(📿)、あぐら(🐾)をか(🏋)きな(😤)がら(🤟)、
「次(cì )郎だと(🎙)、弟だ(🐉)が…(🥨)…」
(🛫)誰(🔅)よりも感激したのは、恭一だ(⏳)った。正義感の鋭いわりに、気(qì )の弱(ruò )い彼は(🍑)、大沢(zé )のこの言葉で、力(🤲)強い支柱(🍍)を得(💱)たような気(💣)が(🔐)した。彼は、何よ(🌂)り(📑)も、それを(📺)次(cì )郎のために喜んだ(🚪)。そして、その(😠)日の(🕷)授業(💃)が終るまでに、彼は、次(cì )郎(láng )の生(shēng )い立(lì )ちや、彼自(zì )身の次郎についての考えなどを、(⭐)何もか(🛫)も(🥩)、大沢に打ち明(míng )けた。
「(🌗)思(🚧)うよ。だけど年(nián )とっているなあ。」
「少々てれてい(🔀)るらしいよ。」
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