漫画《muteki えろ》2行目ライン
muteki えろあらすじ
「暑中休暇(xiá )が来て見る(💧)と、彼(⛲)方あ(🌠)っち(🗒)へ(🖤)飛(fēi )び是方こ(🏚)っ(⛸)ちへ飛びして(🌀)いた小鳥(🦏)が木の枝(zhī )へ戻っ(🕐)て(🏸)来た様に、学(xué )窓で暮(mù )した月(yuè )日(😎)の(🌀)こ(🔭)とが捨吉の(👓)胸(🌯)(xiōng )に集(🏤)って来(lái )た。その一夏(🍡)をいか(🌞)に送ろうかと思(sī )う心(🌵)(xīn )持に混(🍿)って(🈯)。彼はこれから帰って行こう(🌉)とする(🙋)家(👊)の方で、自分のために心配し、自分を引受けていてく(🏌)れる恩人の家(jiā(💶) )族(📕)(zú(🛁) )――田辺の主(zhǔ )人(🍾)、細君、(🤶)そ(🍺)れ(🐶)か(🈸)らお婆(pó )さんの(🐺)こと(💊)な(🐼)ぞを考(🔏)えた。田辺(🗝)の家の近くに下(🛁)(xià )宿住(zhù(🧕) )居ず(🌝)まいする(🐰)兄の民助のこ(⭕)とをも考(🙊)えた。そ(🚧)れらの(🐮)目上の人達(dá )からまだ(🤫)子(zǐ )供のよう(♌)に思(💊)わ(🚆)れている間に(👹)、彼(bǐ )の(⌚)内部な(🛡)か(📷)に萌(💽)きざした(⛪)若(ruò )い(🍏)生(🙏)命(mìng )い(🏳)のち(📂)の芽(yá )は早(zǎo )や筍たけのこ(👄)のように頭を持上げて来た(😄)。自分を責(🔛)めて、責(🔁)め(👅)て、(📕)責(🏋)め抜(🤖)(bá )い(📼)た残酷むごたらしさ―(🚛)―沈黙を守ろうと(🐷)思(sī(🏴) )い立つよう(✔)に成(💣)った心の悶(mèn )もだえ――狂(⏲)きちがいじ(🧙)みた真似(sì )ま(🤸)ね――同窓の学(🎳)友にすら話(huà )しもせず(🌸)にあるその日ま(😁)での心の戦を(🚣)自分(fèn )の(💉)目(🦃)上の人達がどう(👐)し(🍺)て(☝)知ろう、繁(fá(⚓)n )子や玉(🈂)子というような基(jī )督キリスト教主義の(🚤)学校を出た婦人があって青年男(🌍)女の交(🤡)際(🚾)を結んだ時があっ(🏢)たなどとはど(🚂)う(🕗)して知ろう、(🎭)況ましてそうい(📍)う婦(💰)人に附(💛)随す(🏎)る一(🏇)切(💐)の(🛹)空気が悉こと(🚓)ご(📚)とく(🎌)幻(🙁)のように消え果て(🍺)たとは(🍆)どうして(🤝)知ろう、と彼(🦂)は想(🕤)って見(jiàn )た。まだ世(shì(👍) )間見ず(🚻)の捨吉に(🚚)は(🍺)凡すべてが心に(🍸)驚(🌸)かれることばかり(📋)で(🚭)あった。今々この世(😠)の中へ生(shēng )れて(🚲)来たかのような心持でもって、(🍥)現に自分の仕(🤴)て(🐸)いることを考えると(💓)、(💣)何(🦆)時いつの間(🥝)にか彼は(💐)目上(shà(♊)ng )の人達の知らない道を(🈸)自分勝(🚓)(shèng )手(shǒ(🐂)u )に歩き出(🎲)している(🐀)ということに気(🍁)が(🗞)着いた。彼はその心(🚿)持から言いあらわし難い(🈲)恐(kǒng )怖を感じ(🚜)た(➰)……(🚝)」
「暑中休暇(❇)が(🏗)来て見(🤯)ると、彼方あっちへ飛び是方こっ(🔢)ち(🐶)へ飛(fēi )びしていた小(xiǎo )鳥が木(mù )の(🏑)枝(zhī )へ戻って(🍗)来た様に、学(xué(💮) )窓で暮(mù(⛎) )した(💭)月(💉)日(🐔)のことが捨(shě )吉(jí(🕟) )の胸に集って(😹)来た(🥘)。その一夏を(🕶)いかに送ろ(🀄)うかと思う心持(chí )に(🥀)混って。彼(bǐ )は(🥈)これから帰(⚫)って行こ(🌙)うと(🚼)する家の方(fāng )で(✳)、自分のため(🍲)に心(🤔)配し、(🤕)自分を引(🌽)受けていてく(🐙)れる恩(🏰)人の家族――(🦌)田辺の主人、細君、それからお婆さんのこ(🍊)となぞを考え(🏦)た。田(👢)辺の家の(💝)近(jìn )くに下宿住(zhù )居(jū )ずまいする兄の民助(🦏)(zhù )のことをも考(kǎo )え(🤜)た。それらの目(mù )上の人(😁)達(🚎)から(🏔)まだ子供のように思(🍐)われている(🛁)間に、彼の内部な(🛀)かに萌きざした若い生命いの(😠)ちの芽は早(zǎ(📐)o )や筍た(👈)けのこのように頭を持上げて来た。自分を責めて、責(🥩)めて、責(zé(🐘) )め抜いた残酷(🐄)むごたらし(🔍)さ――沈(shěn )黙(mò(🆒) )を守(shǒu )ろうと思い立(lì )つように成っ(🗨)た心(🤛)の悶(🚭)も(🦃)だえ――狂きちが(🚴)いじみた真(🌰)(zhēn )似まね――同窓の学友にすら話(huà )しもせずに(🕠)ある(🍀)そ(🗡)の日(🧜)までの(🎧)心(xīn )の戦を自分の目上(😒)の(❗)人達がど(📨)う(🔁)して(🦗)知ろう(⭐)、繁(fán )子や玉子(zǐ )というような基(jī(🍃) )督キ(😛)リ(🙋)スト教(jiāo )主義(yì )の学校(🌉)を出た婦人(📔)があっ(♌)て青年(👞)男(😥)女の交(🤗)際(🃏)を結んだ(🚛)時があったな(🔍)ど(🤥)と(🚄)はどう(✌)して(👗)知(👖)ろう、況まし(🤩)て(🍿)そういう(🕕)婦人に(🐏)附随す(🤔)る(😂)一切の空気が(🥋)悉ことごとく幻(huàn )の(🗝)ように消え果(guǒ(😮) )てたとはどうし(🍌)て(🏿)知ろう、と彼は想って見た。まだ世間見(jià(🧣)n )ずの捨(😟)吉(jí )には凡すべてが心に驚(jīng )か(🏬)れることばかりで(🌿)あった。今々この(📘)世の中へ生れ(🚪)て来(🍒)たかのような心(🛵)持で(🚳)も(🚋)って、現に自分の仕て(🐠)いるこ(👚)とを考え(🐷)ると、(🌎)何時いつの(🏌)間(jiān )にか彼(🗞)は目(😼)上の人(rén )達(💦)の(🍇)知らない道を自分勝(shèng )手(🌬)に歩(⌛)き出しているというこ(🎎)とに気(🥃)が着(🅱)いた。彼はその心(xīn )持から言いあら(🐪)わ(🐧)し難い恐(kǒng )怖(bù )を感じた(🙃)……」
と節子は驚い(📞)た(🕹)よ(🕵)うに叔父を見(jià(🎠)n )て言った。
「(💯)可(🀄)(kě )哀(🔵)そうな娘(🌧)だな(🔳)あ」
「坊ちゃん、父(fù )さんを起(🌭)してお進(jìn )あげなさい(🏓)――(🗂)ほんとに坊(👑)ちゃ(🔳)ん(🕓)は力があるから」
「叔父さ(🤹)ん、私はどうして下(🦊)さいます(🦌)――」
岸本は読(dú )みつ(🏝)づけた(🚾)。
「妙(mià(📓)o )なもので(🤵)すね(🍎)え」
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