漫画《クンニ され る》2行目ライン
クンニ され るあらすじ
「ええ、(🎐)ときどき。」
すると、馬田が茶(😲)(chá )店の(🔤)か(⚪)ど口に立って(🚏)、こちらを見ていた(👞)。そのし(🤳)まり(🏘)の(⛅)な(💄)い口は冷(🥇)笑(xiào )でゆがんでいる。次(⛷)郎は、(🌆)しかたなし(😒)に立ちどまった。
次郎は、学校(🤔)(xià(🤞)o )の(🤖)こんな(🌮)様子を、終日い(😬)かに(🍥)も淋しそうに見守っていた。彼は、花(🔗)山校長(🌁)の鼻の移動の話を(👗)きいても(🚵)ほ(🎢)とんど笑(💞)わなかったし、森川(chuā(🧝)n )の「教員適性審(🎱)査(💧)(chá )採点表」を見た時に(🕌)は、むしろに(🚲)がい(😦)顔をして、ひとりで校庭にぬ(🍘)け出したほどだっ(😺)た(🎎)。ふだんか(🦎)ら、彼はそ(👧)う出しゃばる方ではな(⛓)か(🔻)っ(🏯)たが、そ(🖍)れでも(🏗)、校友会(huì )の委(🛅)員(🆖)会などで(🚺)は、(🎽)新賀や梅本と共にかなり(🌛)意見を(📌)発表する(💘)方(💨)だった。それが(🥅)昨(zuó )日以来、ま(🐂)ったく沈默を守りつづけて(😢)いる。きょうは(🤒)こ(🏫)とに新賀や梅本に対して(🥓)もあまり口をき(🐏)かない。今朝あたりま(👆)で(🎬)は、誰もそ(🗣)れを気(qì )に(👙)とめなかったのだが、み(🧕)んなが笑(xiào )う(🔺)ときに笑いもせず、また先生たちの(📢)品定め(✌)や、事件のこれか(📘)らの成行きについて、(🗿)みんなが非常(🏡)な(🍨)関(wān )心(xīn )をもっ(🍍)て話しあっているのに、(🔩)自(zì(🍸) )分ひとりで校(xiào )庭をぶらつきまわったりしている彼(🍧)の様(yàng )子(zǐ )が、(🏅)いつまでも周囲(🍟)(tōng )の注意(🌞)(yì )をひ(⚫)かな(🔨)いでいるは(🌭)ず(💛)がな(🔙)かった。しかも(🗞)彼(🐹)が(🐺)、同級生(🎢)(shē(😣)ng )の大部分(🍲)が(🥈)まだ(🧠)朝倉先生(shē(🦌)ng )の(🍋)顔も知らない一(yī(👙) )二年の(🌿)頃(📫)から、室(shì(🚮) )崎事件や宝鏡先(🎣)(xiān )生事件を通(tōng )じて先生から大きな感化をうけ、その後、白鳥会(🐥)の一員にも加わっ(🈶)て、(🏗)先生の心(🌱)酔(zuì(👫) )者の中(🍨)(zhōng )でもその第一人(⛑)(rén )者(zhě(🚫) )に(🏺)な(🌷)っ(📔)てい(💪)る(🔹)ことは、誰(shuí(😴) )でも(🚧)知(🧝)っていることであ(🏢)る。こん(✡)な時こそ(🔜)彼(🌏)は(😸)みんな(🛰)の先(xiān )頭に立(🐉)っ(💚)て活動す(🤘)べきではな(🚎)いか。そうした考えが、一般の生徒た(🈸)ちの頭に浮んで来るのはごく自然であった(🍄)。
次(cì )郎(🎀)は、(✨)まだ涙のすっかりかわき(💱)きれない眼を見(jiàn )はってたずねた。
「知(🍑)って(👬)いて、なぜ(🏝)だ(📧)まって通りぬけるんだ。」
校(🎺)友(yǒu )会(huì )の委(📆)員たちは、その日じゅ(🤬)う、めいめ(👼)いに校(xiào )長(zhǎng )の動静に注意(🤸)した。休み時(👶)間になる(🏐)と、あるものは(🥌)用もな(😬)い(🙌)のに校長室(🕑)のまえ(🐴)の廊(lá(🌸)ng )下(xià )を(👢)何度も往(wǎng )復し(🕙)、あるもの(❌)は校(xiào )庭(📘)の遠い(😳)ところから(🌂)校(👦)長室をそれとなくのぞいて見(jià(🕠)n )た(👖)。し(😷)かし、(🧝)校(🥗)(xiào )長(🚭)室は(🍭)いつも(😀)から(✈)っ(♏)ぽだった(❗)。校(xià(📭)o )長(💧)は(✉)県庁に出て行っ(⛎)たきり(😂)、(🔖)帰(guī )ったのかどう(🤥)かもはっきりし(📛)なかった(🛅)。
「僕も橋を(💼)渡(dù )って様子を見(jiàn )ていればいいんでしょう。あ(🍢)れ(⌛)から村の(🖇)入(rù )口までは(👜)見通(💈)し(🌚)だから、大丈(🌠)夫(⛩)で(🕟)すよ(⭐)。」
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