「一寸気(qì(🕸) )が着(💘)かないで(🌬)しょう。これにはそも(🔽)そも歴(lì )史がある――ベエスの(👊)記(🚇)念で(🌈)サ」
山家の娘らし(🎲)く成って(💮)行く鞠(🌵)子は、とは(📒)言(🤦)(yán )え親達を泣か(🛠)せるばかりでも無か(🏚)った。夕飯後に(📕)、鞠(jū )子は人(🤜)形(xí(⬇)ng )を抱(🙌)(bà(🔪)o )いて来て(🌷)親(🕵)達に見せ(🙋)た。そして、「(😰)お一つ、笑(👳)って御(🧓)覧」などと(📶)言って、そ(🥊)の人(🕞)形をアヤして見(♋)せた。
旧足軽の一(yī )人(🥣)が水を(🥍)担いで二(èr )人(✒)の側を会釈して通った。
この半ば(🤷)家庭のよう(🥑)な(⛪)学(📑)(xué(🕵) )校(xiào )から(💯)、高瀬は自分(🎂)の家の方へ帰(➗)っ(💜)て行くと、(❇)頼(🌶)んで(🐖)置(zhì )いた鍬くわ(🥧)が(🔀)届い(⏳)ていた。塾(shú )で(🧓)体操(🌿)の(🗺)教師をしてい(📬)る小山(shā(📒)n )が届け(💿)て(🎁)くれた。小(🖤)(xiǎo )山の(🚵)家は町の鍛冶(👔)かじ屋だ。チョ(🌟)ン髷(😆)まげを結(🥢)った阿(🥟)爺(🕝)お(✝)とっさ(♑)んが鍛うってくれたのだ。高(gāo )瀬(🔧)(là(🏐)i )は(✝)その鉄(zhí )の目(mù )方(🕝)の可成かなりあるガッシリとし(📅)た柄のつ(🚙)いた鍬を提(📒)(tí )げて、家の裏(lǐ )に(🤾)借りて置いた畠の方へ行(🚤)(háng )った(🧡)。
(📦)三(sān )人が連立(lì )って湯場を出(🔶)、(📹)桜井先生(shēng )の(📲)別荘の方(fā(🌃)ng )へ上(shàng )って行(⏹)った(⚓)時は、先生は皆なを(🕒)待受顔に窓に(♉)近い(🈚)庭石に水を(🤦)そそいでいた。先(xiān )生は(👣)石垣の上に試(shì(🔍) )み(🔽)たアカシヤの(😆)挿木さし(🚠)きを高瀬に指して(🈂)見(🧖)せた。門(🤟)の(🔷)内には先(😝)生の好きな(⛩)花も(🛥)植えら(🥍)れた。
と串談(👻)じょうだん(🗽)らし(😜)く高(gāo )瀬(lài )が言うと、お島(dǎ(🌧)o )は縁側から(📴)空を眺(tiào )め(💨)て、
懐古園とした大き(💿)な額(é )の掛った城門(mé(🐁)n )を(⛩)入(rù )って、二人は青(qīng )葉に埋れた石垣の(🤞)間(jiān )へ出た。その辺は昼休みの時間などに(😑)塾の生徒の(👆)よ(🖌)く(📇)遊(yó(🚈)u )びに来るところだ(😿)。高(gāo )く築き上(📫)げら(🤹)れた、(😖)大きな黒(hēi )ずんだ石の側面はそれ(🚟)に附着した古(gǔ )苔(tá(🕧)i )と共に二人(ré(🔏)n )の右にも左にもあった(🚬)。
「あれ(🦇)で、冗(rǒ(👟)ng )談(😬)ですぜ」
とその人(rén )は畠(🐫)に居て(🧟)言った。
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