漫画《えろ ももんが》2行目ライン
えろ ももんがあらすじ
「(🅿)心苦しければ、君(🔖)自身で(🏙)何とか(🗄)始末した(🤒)らいい(🚹)だろ(😒)う。原(😵)因はもと(👝)も(🤖)と君(🌩)に(🔀)ある(👛)んだ(👞)か(🧢)ら(🚷)。……私は(🐩)、板木(mù )の音そ(🥠)の(👵)ものを問題(💳)にしただけなんだ。」
大(🍷)河(hé )は第五室(🖱)(shì )の列の一番うしろ(🔎)にす(📓)わっ(👏)ていた。しかし、ただ(💁)静かに瞑(💥)目め(🐂)い(😮)もくしているだけで、その顔(yá )か(🔡)らは、か(💽)れの気(🥁)持ちがどう動いている(🤢)かは、すこしもうか(🧚)が(♉)えなか(👿)った。
そ(🚄)れは第(🥑)二(è(🛶)r )の笞だっ(➕)た(😇)。し(🥫)かも、第一の笞よりはるかに(🎃)きびしい笞だった。
(🦎)この一(👌)週間は(🕊)、塾生たちに(🔅)と(🙆)っ(🦄)ては、まったく奇(🔒)妙(💧)きみょうな感(gǎn )じのす(🌧)る(🖤)一(😯)(yī(🍝) )週間(jiān )だった。朝倉先生(🍙)夫(🍃)妻も、(🏫)次郎も、(⛪)生活(🤭)の細部(bù )の運営(🍀)に(🔊)ついては、自分たちのほ(👖)う(💎)からは、何ひとつ指図さ(🥋)しずをせ(🕶)ず、また、塾生たちから何(😵)かたずねら(🧚)れても、「(⏺)ご(✋)随意ずいい(📐)に」とか、「(💖)適当に考(kǎ(🔠)o )えて(🚔)やってく(🔺)れたまえ」とか、(📸)「みんなでよく相談(tán )してみるん(🎰)だな」とかいった(⏫)よ(😕)う(🕰)な返(fǎn )事を(♉)するだけだ(🐩)ったので(🌱)、とかくかれらはとまど(🦁)い(🐨)した。中には、それをいい(🤛)ことにし(🖍)て(🐿)、ずる(🖋)くかまえるもの(😎)もないではなかった。そ(🗃)の結(🖕)果、むだと(💹)へまと(🌷)がつぎつ(🉐)ぎにおこり、(✒)かれ(🧐)らの共(🍼)同生(shēng )活のす(📙)がたは、見(jiàn )た眼めに(🍮)は決(jué(🎡) )していいもので(🦐)はなか(🚧)った。時には、不規律(🍬)と怠慢(màn )たい(📴)まん(🌛)だけが塾堂を(⏩)支配(👯)しているのではないか、と疑われるような場面もあり、もし学(🌜)ぶことよりも批(pī )評することにより多く(🔑)の(🙋)興味(👲)(wèi )を(🎽)覚えてい(🕘)る参観者がた(🕠)ずねて(📐)来(lái )たとしたら、その人は、批評の材(❣)(cái )料をさ(🌘)がすのに(🏤)、決し(⚓)て骨は折れなかったであろ(😹)う。
「(🔖)あっ(🧣)、そうだ。僕(pú )はこ(🗨)こだけにへばり(🔦)ついて(🌦)いて(🖼)は(😇)、い(👐)けなか(🎞)ったんだ。」
次(👙)郎(láng )は、いつになくつかれて(🕺)いたが、床とこについてからも、な(🤛)かな(🏰)か寝ねつか(🏰)れ(🛢)な(🧒)かった。
「(🔅)お(🌦)はよう。ここ(🈵)は(😎)何室の受(🧤)(shò(🏰)u )け持ちでしたかね。」
そのうちに、小便(🏗)所(🍠)の掃(sǎo )除(chú )が終わっ(🛃)たらしく、それに(🚨)かかってい(🈲)た四人のうちの三人が、とん狂な(🧤)笑(xiào )い声をたて(🕦)な(🚻)がら、(🥘)大便(biàn )所(✔)の掃除(chú )を(🔜)はじめ、あとの一人が、たたき(🍮)に水を流しはじめた(🆖)。で、次(💴)郎は、(📽)二つ目の大便(🚍)(biàn )所(🔱)の掃(📼)除をおわると、すぐそこ(🎏)を去って(🐣)講(jiǎ(👠)ng )堂(tá(🍼)ng )のほうに行(🏤)っ(👔)た。大河(💢)(hé(🖤) )とは(🙏)、ついに言(🍅)葉(yè )をかわさな(🎎)いままだ(🔶)ったので(🔵)あ(🌀)る。
「私は、大(🕦)河をそんな(🕛)ふうに思うのは、むしろ大河に対す(🔔)る侮(wǔ )辱だという気もするんだがね。」
「田(tián )川(chuān )君は、どうだ(📇)ね。」
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