(😂)見物(wù )人は立(lì )ちあがってその(🙎)方を見(jià(⛺)n )やっ(🆖)た、同(tóng )時(shí )に(🎤)「わあッ」という笑声が(🐉)一度に起(🍉)こった。
そのこ(🃏)ろ(🙁)学校内で奇(🏨)怪な風説(shuì )が(👛)伝わ(🎮)った、生徒の(🦍)中で女学(🏧)生と交際し(🖌)、ピアノやバイオ(🏞)リンの合(hé )奏(🐂)をしたり、(🕋)手紙(📦)を交換(🎬)した(🔝)り、飲食店に出(🎧)入(🧤)りしたりするものが(🏅)ある(🗿)、い(🌫)ま(🚳)のうちに探しだ(🥎)し(🆖)て制(👁)裁を加え(💵)なけ(🎀)れば浦和(📑)中(🌛)(zhōng )学の体面(🐇)に関する。
実際それは師範生徒からでたうわ(🧙)さである(🏻)、師範生徒(🏅)は中学生にくらべると学資も少(😩)(shǎo )ないし、(🧑)また(🔣)富(🥔)める父(🕜)兄をも(🙀)たぬとこ(📀)ろ(🚆)からな(😩)にかにつけて(🔎)不自(💤)由勝(shèng )ちである、それ(🥕)に反して(🍟)中学生は多く(👉)は相当の(🛷)資産(chǎn )ある家(jiā )の子である、かれらは自(🎻)由にぜいたくな(🏰)シャツを買(📊)い、ハイカラ(🐂)な文房具を用(🐛)い、活動や芝(🌝)(zhī )居(jū )などを見物(🏂)し、(♊)洋食屋へも出(🧕)入りする(🔢)、そう(🗂)させるこ(🤹)と(📤)を不(📵)純だと(🚪)思(⛄)わない父(fù )兄が(🎽)多いのである。
「(🕗)きゃつは一(👈)体生意(yì(❇) )気だから(🤯)ぶんな(🐹)ぐるがいいよ」
(🍵)校長(🆕)(zhǎ(🛎)ng )の命令に職員は目(mù )を皿(🏗)(mǐn )のご(🏆)とく大きく(🖇)してさが(💿)したてた。
「(🔄)今(jīn )日(㊗)は(🔢)ゆっく(🤯)り(🥓)遊(🚾)んで晩(wǎn )には早(🥄)く寝ること(🚦)にし(🥣)よう、いいか、(⬇)熟睡するんだ(👤)ぞ(🍽)、ひとり(🥒)でも夜(🐼)ふ(🌤)かしをすると明日(👪)は負(📅)(fù )けるぞ」
この(🕺)声援(yuán )と共(✔)にこ(🌇)こにお(🎣)どろくべ(♊)き声援(yuán )者(zhě )が現(xiàn )われた、それは製(zhì )粉会社の職工(🙏)(gōng )四、五(wǔ )十名と、木材会社その他の(🤦)労(♐)働(😚)者、百姓(🖱)ひゃくしょう、(🌹)人足、(🏓)馬夫まご! あら(🌮)ゆる(🈯)貧(🏒)民階(🍳)(jiē )級(jí )が(⚾)一度(📤)にどっとときの声(shēng )をあげた。
「(🍌)ばかッ(🙀)、きさまは(😑)医者(zhě )の子からわいろをもら(👏)ってるからそん(🤡)なことを(🐾)いうんだろう、だ(👓)れがなんといってもお(🚧)れ(🐊)は(🗜)な(🤚)ぐる、あいつは一体(🛰)(tǐ )小利口で陰(🍞)険だぞ(🚮)」
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