バラエティ番組《行列 の できる フェラ》2行目ライン
行列 の できる フェラあらすじ
「今(🎤)朝の鐘をつい(🕙)た(🚷)の(🏛)は(🛂)だれじ(💰)ゃな。」
(🎾)もう、そのころには(🐈)、廊(🕊)下を行き来(🎅)する(🛺)塾生た(😄)ちの足(zú )音(🏯)も(👞)頻繁(🚂)(fán )ひ(🍻)んぱ(🎺)ん(🚇)になり、ほうぼう(🚜)から、わざ(👰)とらしいかけ声や、とん狂きょうな(🌗)笑い(📊)声(shēng )などもき(🔈)こえて(🧕)いた。ゆうべの懇(kěn )談会で分担ぶん(✖)たんをきめ、かれ(💯)ら自身の室はもとより、建(jià(🍰)n )物(⏯)(wù(🌓) )の内(nèi )部を、(💀)講(🤒)堂や、(🎢)広間や(🆚)、便所(🕣)にいたるまで、全部清掃(sǎo )せいそう(👕)す(🏜)ること(🐌)に申(🧚)し合(👆)わせ(🌛)ていたので、かれらも、まがりなり(🧕)に(🛰)も責(📸)(zé(🥩) )任だけ(🛄)は(📎)、果(😹)たさなけ(⛱)れ(🎒)ばなら(😯)なか(📧)ったし、(👵)それに、きびし(🍙)い寒さと、(🔐)おたがい(🥪)の(👛)眼とが、かれらを(👘)、外(🚒)見だけ(🆓)で(🎂)も、(🛶)いかにも忙(máng )い(🍿)そがしそう(🥨)な活(huó )動に(🛺)駆かりたててい(🧥)たのである。
田(tián )川は、(🔕)そ(✝)れまで、(🐪)眉根まゆねをよせ、小首(shǒu )をか(😱)しげて、い(🐓)やに深刻そうに畳た(🧀)たみの一点(diǎn )を見つめて(🐞)いたが、だしぬけ(💬)に(🏆)自(😣)分(🔑)の(🍊)名をよば(🗂)れて、飯(fàn )島とはちがった意(🛣)味で、あわ(📠)て(🙇)たら(🌮)しか(💬)っ(💁)た。しか(🛸)し、か(🆒)れはすぐにはこ(🏔)たえ(🕺)なかった。こたえるかわり(📡)に(🆘)、何(hé )度も小首(🖥)を左右にかしげ直し、するど(🖥)い(👟)眼(yǎn )で畳を(🏳)にらみまわした。それから、朝(cháo )倉先生のほう(🌃)をまともに(🕳)見て、そのし(🤪)ゃが(✏)れた(🈲)声(shēng )をとぎらしがちにこ(🐛)たえた。
「田川(🥈)はどうだい。」
(💾)朝倉夫人は、行(háng )事をおわって空(kōng )林(lín )庵(ān )に引きあ(🎖)げ(📖)るま(🍈)えに(💻)、わざ(🤝)わざ次郎(🏆)の(🔱)室に(💥)や(🎞)って来(lái )て、しばらく話し(⭕)こんだ(🍊)。そ(🌳)の話の中にこんな言葉(🥠)もあった。
(🥌)塾生たちのあ(🍗)る者に(✋)とっては(🤠)、朝(cháo )倉先(🌏)生のそ(🏺)うしたや(🥩)り方が、非常(cháng )に皮(pí )肉に感じ(🆑)られた(🏤)。
(🥊)朝の行(💥)事は、まず室内体操にはじまった。それは友愛(à(🍴)i )塾(📈)(shú )のために特に考案(àn )されたも(🔖)の(🕤)で、その指導も指(📊)(zhǐ )揮しきも次(cì )郎の役割だった。体(tǐ(🌬) )操(🏪)がすむと、朝(🎅)倉(cāng )先生の合い図で静坐せい(🐏)ざに入った。これは就(💝)寝前の静坐にくらべると、(🚾)い(🐊)くぶん(🍌)ながかったが(📇)、(⛱)それでも(🌉)、せいぜい十四五(wǔ )分(🤝)ぐら(🐖)いだった。次(🖱)郎は、今(jī(🕑)n )朝も足音をし(🤑)のばせな(🎼)が(⏰)ら、塾生た(🦆)ちの姿(♏)勢(shì )を直(🎳)して(🥩)やった。
(😘)消燈まで、(🐈)これといってとり(🚛)たてて(🔉)いうほどの変わったことも(🥂)なかった(🎫)。しかし、大河無(🐩)門が(🈚)、かれ自身(🤩)の希望に反(fǎn )して、(🥂)あまりに(🥞)も早くその存(📒)(cún )在(⏸)を認められ、(🚠)み(🕗)んな(👋)の注目の的になったと(😏)い(📙)うことは(🐃)、この(🛎)塾(🍡)にと(🚶)って(🔊)、(👜)よか(🐋)れあし(🏢)かれ、(🏇)決して小さなできごとで(👽)は(🥑)なかったといえるであろう。
(🥧)先(🏍)生は、しかし、まもなく(🈷)顔をまっすぐにした。そして、これまでの激しい調(diào )子と(🔭)はう(😷)っ(🐹)て代わっ(📀)た、沈(🦔)しずん(🥠)だ調(diào )子で言葉を(😧)つづけた。
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