(飯(fàn )島のような(🔦)人間はとうて(🚷)い救えない。それに(💯)く(🌛)ら(🐠)べると、田川(chuā(♏)n )大作のほうは(🍱)まだ見(jiàn )込みこみがある。)(🛏)
では、なぜそ(💧)れ(💡)ならそれとはっ(🛬)きり(🚲)書かないのだろう。道江の名を書くのがきまり(🦁)わる(🏋)くて(🈴)、暗々(🙉)裡あんあんりに(😈)それをほのめかした(📱)つもりなのだろうか。あ(🌴)る(💱)いは、予告なしに道江(🌍)(jiāng )をつれて来(lái )て、(🐝)自(✴)(zì )分をお(👁)どろかすつも(🗃)り(👬)なのだろうか。いずれ(🐵)にしても、自分(📉)(fè(🐶)n )にと(📊)っ(🔍)ては、(🎠)あ(👋)まり愉(🍀)快(kuài )ゆか(📲)いなこと(🌔)では(🖇)な(😄)い。何(🛣)と(🤙)いうい(🚚)い気な(🧖)、甘あまっちょろ(🍁)い(⏲)兄(🌻)だ(🔦)ろう、と軽(qīng )蔑(miè )け(💲)い(🦎)べ(🔪)つしてやり(㊙)たい気にさえなる。
「新参(🚝)しん(😁)ざんの小僧こぞ(🎛)うでございます。」
中(🏇)(zhōng )にはいって(➗)見る(👣)と(🐿)、もう掃除(🚿)はすっか(🛡)り(👺)すん(🔒)で(👾)おり、河(🌟)瀬(🔡)がストーヴに火(huǒ )を入(🌄)れ(👂)ているとこ(🤝)ろだった(🔞)。夫人は炊事場すいじばのほうにで(🌴)も(🕶)行(🔗)った(💶)らしく、朝倉先(xiān )生だけが、まだ(👕)あたたまらないスト(🛤)ーヴのそばの(👖)椅子(🎢)(zǐ )に(✌)かけて(💥)、手帳(zhàng )に(🚖)何か書き(🛏)入れていた(🎴)。
「私は、君らを、(🥑)良心(xīn )をもっ(🚸)た(👳)自主(zhǔ(🛹) )的(de )な人間としてここに迎むかえた。だから、かりに君(✡)ら自身が、(🌵)君(😷)(jun1 )らを機械のよう(☔)に取りあつ(🌳)かってくれ(🐐)とか、犬猫いぬね(🌥)この(🕌)ようにならしてくれとか、私(🎐)に要(🆘)求(🍬)したとしても、私(♍)には(🦖)絶対(duì )にそれができない。私は、あく(😈)まで(🤖)、君らが人間であ(🧒)ることを信じ、君(jun1 )らに人間としての行動(dòng )を期待(🏝)す(🆘)るよりほかはないの(⚪)だ。むろん(🥥)私も、人(rén )間の(🥣)世の中に、強(qiáng )制の必(bì(💁) )要が全然(🎳)ないとは思っていな(⛵)い(🤭)。弱い人間にとっては、(🚅)や(🥂)は(🐲)りそれが必(😧)(bì )要なこともある(👆)だろう。時(🚢)には、それが弱い人(🛹)(rén )間を救(jiù(😜) )う唯一(yī(👄) )ゆいいつの(😊)方(fāng )法(fǎ )で(🈚)ある場合さ(🚱)えあるのだ。それは私にも(😈)よくわか(🌒)って(〽)いる。しかし(🛶)、私は、君らが(🕗)この塾(💢)堂の生活にもたえな(♓)いほど弱い人間で(🔏)あるとは思(sī )っていないし、ま(🍡)た思い(🏜)たくも(👢)な(🚒)い。だか(🛂)ら(😈)、(🚣)私は、君らが(🌪)何かの強制力にたよる(🎯)まえに、まず君(jun1 )ら自(zì )身(shē(💶)n )の良心に(⛴)たより、人(💤)間とし(🎥)て(🏸)、君らの(🐼)最善を(⚪)つくして(🎭)もらいたいと思(🚈)っ(🥓)ているんだ(🏁)。君らが、ほんとうにその気(😬)にな(♌)りさえすれば、少なくとも、こ(🍫)の塾堂(táng )の生活(huó )ぐらい(🍪)は、(🏜)何(🌓)の強(💔)制(📠)(zhì )もなし(🚡)に運営していけるだろうと(🔒)、私は信じている(🍤)。君ら自身(🚆)も(❤)、人間であるからには、そのぐらい(🎤)の自信(🤞)は持っていて(👂)も(🚤)いいだ(⚪)ろう。いや、持って(💷)いな(🤱)ければな(📿)らないはずなのだ。も(🤺)し(🙇)君ら(🐰)に(🍢)、それ(🚶)だけの自信、――人間(jiā(🗯)n )と(🧔)してのそれ(🚐)だけの誇ほこりも(🐭)持(chí )てないとすると、私とし(📶)ては、もう何(🍤)も言(😀)う(😜)ことはな(🤶)い(💒)。明日(🗄)からの行事計(jì )画をた(💱)てる(🥑)ことも、まった(🥝)く必要のな(🌀)いことだ(🥤)。……どうだ(🐔)、(📛)飯島(🐚)君、やはり強(🗿)制がな(🍜)くて(😐)はだめ(🏏)かね。」
六 板木(mù )の音(yīn )
(飯島(🍾)の(🐴)ような人(➕)間はとうてい救(🚹)えない(🎬)。それにく(🥙)ら(➰)べ(😓)ると、(🔕)田(tián )川(😧)大作(zuò(🌟) )のほ(🥦)うはまだ見込み(🌕)こみが(🥟)ある。)
次郎は、朝倉先生が、開(🙍)塾最初の(🐥)朝(💞)(cháo )の訓話くんわで、(🔮)こ(🧙)れほど激は(🍇)げ(⏭)しい言葉(🍶)をつ(🐔)か(🌭)って、(🕥)真(zhēn )正面から塾(shú )生たち(🍁)に非難をあ(🍔)びせか(⛰)けたのを、これまでにきいた覚えがなかった。か(🦓)れは、ま(😯)だ(🔫)あとに残されて(🏚)いる自分への非難が、どんな言葉(🥧)で表(🏰)(biǎo )現され(🍭)るかを、身(👅)(shēn )がちぢまる(🎥)思いで待って(⛎)い(➖)た。
次(🔉)(cì(😂) )郎が、寒そうに肩(🌺)かたをすくめなが(🚐)ら、(⛪)言うと、
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