フェラ 動画《女性 の ため の アダルト ビデオ》2行目ライン
女性 の ため の アダルト ビデオあらすじ
大沢(zé )は(🕊)「(🔲)やあ」とお辞(🍗)儀(🍰)をかえして、あ(🐊)ぐらをかき(✋)ながら、
「(📐)いや(🎇)、ほん(🦃)とうら(🐞)し(❣)い(🚨)。さ(🏹)んざんなぐられ(🖥)て(🥪)いながら、(🌓)涙一滴こぼさないで、じろりとみんなを睨みかえして、悠(🎏)々ゆう(🦕)ゆ(🗜)うと帽子(🌌)(zǐ )の塵をはらって出て行った様(🔸)子は、ちょっと凄かっ(👨)たっ(🍸)て(⛸)言(yán )っていたぜ。」(🗞)
二人よりもちょっとま(👏)えに、次(🔽)郎も(📴)帰って(📐)来ていた。彼はもう机につい(🛥)て、日記(🍄)か(🍒)何(hé )か(🍓)を(🏉)しき(📤)り(🌪)に(🎭)書(shū )いていた(🆎)が、恭一のあとから大沢がはいって(🐎)来(📤)た(🦊)のを見ると(🌭)、(🈴)思(sī )わ(🚂)ずいやな顔をし(🙇)た。五年生にして(🕋)も老ふ(😜)けている大沢(🔷)の顔付や、そ(😨)の堂々たる体(tǐ )格(📪)が、恭一(🌮)(yī )の同級(jí(🕍) )生(🖥)だとは、(💪)彼には(🦕)どうして(✴)も思え(🔱)なかったのである(📆)。彼の(😟)頭(🦏)(tó(🗂)u )には、(🍟)すぐ雨(yǔ )天体(tǐ(🎙) )操場の光景が浮かんで来(👁)た。山犬や(🍡)、狐や、三(sā(🌐)n )つボタンの(🍴)仲間では(👘)あるまいか。そう思う(🚹)と、恭一がそん(🏮)な生徒をつれて(🧓)来たのが、腹立(🍞)たしい(😬)気が(🚁)し(💕)た。彼は(📑)、し(⏮)か(🗣)し、(🈴)仕方なしに、大沢(🚵)(zé(🗄) )に(🧛)向(xiàng )っ(🎌)て(🅰)窮屈そうなお辞儀をし(🚡)た。
み(🚢)んな(🎆)は(🧔)、(🚃)それ(💢)で(🧣)默(🌒)りこ(🕹)んだ。すると大(dà )沢は恭一(✔)を(🤵)見な(🔺)が(📱)ら、
「じ(⛲)ゃあ、どうしておとな(⬇)しくし(㊗)て(🚫)いなかったんだ(🙀)い。」
と、自分で自(zì(🈷) )分を(⛔)励(lì )まし(😙)、(🔆)どうなり気持(chí(🧥) )を落(🆔)ちつけ(🏳)ることが(🏿)出(🔋)来(🐽)た(🚹)。
「元(yuán )来、(🏇)正(🏸)義は階(jiē )級にある(🙃)んじゃないん(💐)だ。ど(🐲)んな階(🎃)級(jí )に(🚆)だって、(🥒)正(🌙)しい人もいれば(🕠)、正し(🛩)くな(✊)い人もいる。正義は、(✏)そ(🥖)れをもっている一人一人の胸にしか(🍱)ない(🎱)んだ。五年生(🎊)は五(wǔ )年(🕊)生なるが故(📦)に正義の持(chí(🛠) )主(🦃)ではない。同様に僕(🦕)(pú )らも、四年生(shēng )なるが故に正義(⛔)(yì )の擁護者だと主(zhǔ(📜) )張するわ(🍿)けには(🧓)いかない。四年(nián )生とか五(⏬)年(nián )生とかいうことは、要するに正義とは何(hé )の関係も(🤤)な(📻)いことなんだ。それ(🍞)をい(🛢)かにも関係(xì(🐻) )があるか(👝)のように思いこんでいる(🗺)と(🍳)ころに、(🕥)この学校の病根があり、校(xiào )風の(🅾)あが(🕔)らない大(dà )きな原因(yīn )があるんだ。この学校では、上級の名(míng )において(😖)い(🤵)つも正(zhèng )義が蹂躙じゅうりんされ(📒)てい(🐿)る。現に本(běn )田の弟(😩)の(🎁)場合(hé )がそ(💇)れ(💄)だ。僕(pú(🌔) )はもう一(yī )度はっきり言う、正義は階(jiē )級にな(😠)く(🍶)て人(🎳)にある(🏌)ん(🚥)だ。も(👁)しそうでなけれ(⚾)ば、全(quán )校一致も(🧖)期待(🔣)(dài )出来ない(🗯)。それが期待(dài )出来(lái )るのは、正義が(🎱)階級の独占物どくせんぶ(🛣)つ(💯)で(🏹)なくて、(🆓)何(hé )人(🦁)の胸にも宿りう(😪)るからだ。だから僕は、(👉)同級(💜)生の団結(jié )よりも(🤯)、(❗)正(🏬)しい人の団結が先ず必要(🐒)だと思う。僕は四年生を(🕍)愛(ài )し、五年(nián )生を憎むために(🌊)、本(běn )田の(😷)弟をバックしようと言うんじゃな(🚻)い。僕は学(xué )校(xiào )全(quán )体を愛(ài )するんだ。学校全体(tǐ )の正(⏮)義(🚀)を愛(🆙)するんだ。その(🦔)ためには、本田の弟のような、不正に屈(🏳)(qū(🅰) )し(🕳)ない魂(hún )をあくまでも(🈚)擁護(📓)しなければならんのだ。問(💉)(wèn )題は、四年(🧚)生の権(🖨)威が(🏀)どうの、名誉(📙)が(⛰)どうのと(👓)いうような(😯)、そん(♌)なけちけ(🔇)ちし(🥢)たこ(🦈)とに(🚽)あ(😼)るんじ(➖)ゃない。大垣(yuán )校長(🤸)の謂い(👰)わゆ(🤸)る大慈悲の精神(🖲)に(➰)生(shēng )き、全校の正(🏺)義を護(🐌)(hù )ろ(🦅)うと言(yán )うんだ。お(⏲)れ(🥫)の言ったことを誤(😹)解せんようにし(🤒)てくれ。」
「(🔯)どうして？ いいじゃな(⬆)いか、(🕺)ち(🔠)っとも恥ずかしいこ(🎅)となんか(💻)ないんだもの。」
次(cì )郎はぶっき(🏈)らぼうに答えた。
「うう(❔)ん(🌊)、ちっ(🧐)とも。……僕も君らの話(huà )をきいて、今はじめて知ったんだよ。」
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