日本《えろ ろり 漫画》2行目ライン
えろ ろり 漫画あらすじ
(🥝)新緑の頃(qǐng )のことで、塾のアカシヤの葉は日(rì )に(🌯)チラ(🚓)チラする(🤠)。薮やぶのよう(🙄)に茂(mà(🕶)o )り重なった細い枝は見上るほど高く延び(🏙)た(🦁)。
桜井先生の奥さんは庭づたい(🎅)に隣(😕)の(🥡)家の(🍗)方(🤼)から(🔙)廻って(🐁)来た高(🐨)(gāo )瀬に(🍍)尋ねた。奥さんは縁(😅)側(cè(🚌) )のとこ(🌐)ろに(🐧)出て、子(zǐ )供(🥔)(gòng )に鶏を見せていた(🌞)。
「宅(🎌)(zhái )じゃこの(🌚)通り朝(🗂)顔(🗡)狂あ(🆓)さがおきちがいですから、小諸へ来るが早(zǎo )い(😒)か直(📷)(zhí(🔓) )ぐに庭中(zhōng )朝顔鉢(bō )にし(🐈)ちまいま(🕺)し(🕢)た(😞)――この棚は音(🎊)さんが来(🎏)て(🤶)造ってく(👂)れ(🕒)ま(😠)した(🔦)よ――まあこ(🍽)ん(✖)な好い棚(péng )を――」
誘うように(💺)言う学(🛒)士と連立って、(♑)高(🌹)瀬はやが(🐥)て(🖨)校(🌚)舎の前の石段(duàn )を降(jiàng )りた。
これと擦違すれちがい(🌮)に越(yuè )後えち(🗑)ごの方(🌴)か(🕔)らやっ(👕)て来た上(🔌)り(🤠)汽(qì )車(🥖)がやがて汽笛の音を残して、東(dōng )京を指(🔕)して行(háng )って了(🐀)っ(✈)た頃は、高瀬も塾の庭(tíng )を帰って行っ(🐊)た(🛷)。周囲(tōng )あたりにはあたかも(🚺)船が出た後の港の静かさが有った。塾(🐒)の庭(🍥)(tíng )に(😷)ある桜(🌞)は濃い淡(👑)(dàn )い樹の影を地(🐌)に落してい(🌅)た。谷(🤚)づ(🚻)たいに高瀬は独ひ(🤹)とり桑畠の間を帰(guī(🕸) )りながら(⏺)、(🧘)都会から遁(😳)のが(🛍)れて来た自分の(🍯)身を考え(❌)た(💕)。彼が近い(🤖)身の辺ほとり(💵)にあった(🛹)見(👥)せかけの生活(huó )から―(🐈)―甲斐(🍁)かいも無い反抗と(🚈)心労(láo )とか(🤥)ら―(🚸)―その他(🍻)あらゆる(🦓)ものから(💄)遁(dùn )のがれて(😝)来た自(zì )分(😣)(fèn )の(🐛)身を考えた。もっと自分を新鮮に、そ(🆓)し(👥)て簡(jiǎn )素にすること(🖥)は無い(🎍)か。そ(🐩)のために、彼(🛸)は(🕎)他にも(🔜)あった(🎨)教(🌄)師の(🤐)口を断り(🧓)、す(👝)こし(🌘)土(😣)でも(📿)掘って見ようと思(⭕)って(📛)、(🈚)わざわざこの寂しい田舎へ(⬇)入っ(🔯)て来(lái )た。
こんな話(huà )をしても、時は楽(lè )しく過(guò )ぎた。
「一(🧗)年(nián )の御稽(🔙)古(🐔)けいこでも、し(💳)ばらく休んでいる(👊)と、まる(🖼)で(💂)当らない―(🔤)―なんだ(🗓)か冗談のよう(🥝)で(⬅)す(📗)ナ(💢)」強(⛴)弓(gōng )をひく方の大尉も笑った。
問(wèn )を掛(guà )け(👩)た生(shēng )徒(🕤)は(⚫)、(🍞)つと教室(🐩)を離(😨)れて、(📛)窓の外の桃(🍯)の樹の側に姿(zī(🏵) )を(🚀)顕あ(🎢)らわした。
「子安(🈂)君はナカナカ好い身体(👪)ですネ―(🚺)―」
大尉等(🚗)(děng )を園内(nèi )に残して置いて、学士(shì(🐻) )と高瀬の二(🍮)人は復た元来た道(dào )を城(chéng )門の(🥫)方へ(👉)とった。
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