「ど(👑)うし(🗓)て広岡先生(shēng )の(😄)よ(📳)うな人がこんな地(🥀)方へ入り込んで来たも(🎣)の(🖨)でしょう(🆖)」
学士(📕)は一(📶)番弱い弓(👝)をひいたが、熱(rè )心でよく当るように(🕟)成った。的も自(🚽)(zì )分(🎄)で(🈺)張(zhāng )ったのを持って(🗺)来て(🐣)、掛け替え(🕳)に行った。
翌(🏚)朝(👑)(chá(🏼)o )高瀬は塾へ出ようとして、例のように鉄道の踏切(🐟)(qiē(🥟) )のと(🌘)ころへ(🔒)出(🐣)た。線(xiàn )路を渡って行く塾の生(shēng )徒(🚆)など(😐)もあっ(🎌)た。丁度そこで(🏌)与(yǔ )良町よらま(🌉)ち(♓)の(🌡)方からやって来(🔖)る(🔡)子(☔)安に逢(🧐)った(🈯)。毎時いつも言い合せたよ(🕳)うに皆(👛)(jiē )なの落合(🌇)う(📘)ところだ。高(🥍)瀬(lài )は子(zǐ )安を待合せて、一諸(zhū )に塾の方へ歩(bù(🚚) )いた。
これ(🛳)と擦(cā )違(👯)すれちが(🤕)いに(📼)越(🌏)(yuè )後えち(😟)ごの方からやって来(🤞)た上(🥣)り汽車が(👂)やがて汽(📐)笛の音(yīn )を残して、東京を指して(🛃)行って了(🌱)っ(🏯)た頃は、高瀬も塾の庭を帰って行(🧤)った。周(zhōu )囲あたりにはあた(🐂)かも(😦)船(🙌)(chuán )が(👹)出(🎒)た後(😤)の港(gǎng )の静かさが有っ(⬛)た(♟)。塾の庭にある(❕)桜は濃い淡い樹の影を地に落(luò )し(💑)ていた。谷づたいに高(🆒)瀬は独ひとり桑畠(tiá(🍑)n )の間を帰り(🐖)な(Ⓜ)がら、都会から遁のが(🔰)れ(🎞)て来(🚋)た自分の身(shē(🍚)n )を(😴)考えた。彼が近い身の辺(🚼)ほ(⛑)とり(🕉)にあ(😗)った見せかけの生活から――甲斐かい(🏒)も無い反抗と心労(👕)と(🏭)から(🆑)――(😟)その他(tā )あらゆ(📯)るものか(🤨)ら遁のがれて来た自分の(🐡)身を考えた。もっと自分を新鮮に、そし(🧞)て簡素にすることは無いか。そ(🔁)のために、彼は他(tā(🖖) )にもあ(🛶)った教(🔛)師(🛹)の口を(🈸)断り、すこ(🆙)し土(🚹)でも(🐅)掘(jué )っ(🍊)て見ようと思って(🤑)、わ(🎢)ざ(🥇)わざこの寂(🛸)しい田舎(shè )へ入(🥤)(rù )って来た(👑)。
「お早う」
(🌷)お島はなぐさみに鯣する(🍋)め(🛌)を(👸)噛かんでいた(🆘)。乳呑児の(😁)乳を(🎓)放させ、姉(📤)娘に言(yán )って聞かせて、炉辺ろばたの戸(hù )棚の方(🥎)へ立って行(🛢)った。
「(🎡)広岡先生が上田(tián )から御通(tōng )いなすった(🎦)時分から見(🈁)やすと、御蔭(🚷)で(👂)吾家う(📔)ち(🍗)でもいくらか広(🌱)(guǎng )くい(🛃)た(🍠)しや(👯)した」
不思議な(🥒)風(fē(🛢)ng )体ふうてい(🌹)の百(bǎi )姓が出来上(🌩)っ(🙏)た。高(🛺)瀬は頬冠(㊙)(guàn )ほおか(🖕)ぶり、尻(🐕)(kāo )端折(🦂)しりはし(😝)ょりで(⛺)、股引(🌸)もも(🍩)ひきも穿いてい(🤡)ない。それ(⚓)に素(sù )足だ。柵さくの外(wài )を行く人はクスクス笑って通(tō(🏖)ng )った。とは言(yán )え高(gāo )瀬は関わず働き始めた。掘(🏉)起した(✝)土(✉)の(👶)中(zhōng )からは、どうかすると可(🦌)憐(lián )かれんな穎割(🎳)葉かいわればが李(🐷)すももの種(zhǒ(🍳)ng )について(🐭)出て(🕙)来る(⛓)。彼は地から直接じか(🛂)に身体へ伝(💀)わる言い難い快(🏌)感を(🍂)覚(🐨)(jià(🙂)o )え(👷)た。時(🖨)(shí(💈) )には畠(⚡)の土(tǔ )を(🅱)取(qǔ )っ(🏦)て、そ(💛)れを自分の脚あし(🔫)の弱い(🏚)皮膚に擦こすり着けた。
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