五年(niá(🧦)n )生(🕋)の一人が(👒)叫(🚿)ん(🚞)だ(🌅)。それは三(⚽)つボタンらしかった。次郎は(🤺)、し(🎖)かし、ふり向きもしなかった。
彼は、(🏋)しかし、彼(🤨)のそ(🐩)う(🗑)し(⛪)た孤(🐠)独をたいし(🐫)て淋しいとは感じていな(🐠)かった。また、憤りや侮蔑の念(niàn )も(👶)、たび(🥎)かさなるにつれ(🐺)て、次弟(dì )にうすらいで行(háng )き、あとでは、かえって、同級生(⬅)に対して憐憫に似(🗻)(sì )た感じを(🤡)さえ抱くようになっ(😄)た(🔟)。こうした感情の変(🤾)化は、彼にとって、元来さほど不(bú(😟) )自(zì )然なこと(📳)ではなかっ(🥎)た(🤫)。それ(😊)は、つま(✏)り、彼がかつて算盤そろば(🌻)ん事件(🥜)で、弟の俊三(sān )に(🤚)対して示し(🥡)た感情の変化(😄)(huà )と、(🐚)同(✂)じ(⏯)も(🥏)のだ(💺)っ(🐟)たの(🦔)である。
「涙のある(🌎)人間だけ(💠)が、すべてを支配することが(🏓)出来(➡)(lái )るんじゃ。」
みんなは、そ(⏪)れで默りこんだ。すると大沢(🏧)は(💵)恭一を(🐳)見(jià(🌛)n )ながら、
(🐔)と(📑)自重論が出て来(⛄)(lái )た。
「大(🍐)沢(zé )君ってい(🚸)う(🤤)よ(🏇)。僕の親友で、(📆)同じクラスなんだ。」
「いいとも(🈁)。今(🌃)からいっしょに(🎺)行こう。」(🦌)
「よ(🔸)し行こ(📿)う(💑)。しかし、僕らが(🦕)バ(🔽)ックする話は秘密(♊)だぜ(💗)。う(🌮)っか(🧗)りしゃべらんようにしてくれ。」
「(👠)だ(🤽)から、陰ながら(🔹)バックしてや(🧛)るさ。僕だって、(👂)それはやるよ。五年生(shēng )にも(➿)話(huà )せばわかる(👥)奴はい(😏)るん(🤦)だから、狐(😱)だ(💤)け(🌥)ぐらいは何とか(🧑)手出しさ(👙)せんですむ(💺)かも(😸)知れん。……四年生全(♏)体がバ(♑)ッ(😱)クするなん(📬)て言(😾)(yá(🥚)n )うと(🎶)、大げさ(👪)に(👽)なる(👊)し、そうなると、五年(niá(👶)n )生だって(🗿)負けてはい(👨)ないだろう。それで(🖇)は学校(🍕)が大(🏘)騒(😘)ぎになる上(shà(🔠)ng )に、君の弟(💓)のためにも(💛)かえって悪い(😲)よ。四年(😎)生に(🥑)侮(🧛)辱さ(🧢)れた上に(🐮)、五年(nián )生全体にいじめられることになるんだか(♓)らね。……どうだい(🔝)、(🚡)諸君、みん(📷)ながそのつもりで、(⭕)目立たないよう(🌒)に(🈹)本(📄)(běn )田(tián )の弟をバッ(🥦)クしてや(🥑)ろうじゃない(🥓)か。」
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