「僕(pú )は五年生に友達が(🧐)いくらもあるん(⛅)だが、これからいじめないように頼んでお(👶)こ(🉑)う(🥘)か。」
「(😧)そ(🔗)うか。で、ど(🐠)うするんだい、こ(📖)れから?」(🎀)
彼は、い(🤐)つの間にか(🔲)、演説でもするような態度(dù )にな(🍎)って、つづ(✋)けた。
大沢(💢)は自(🧛)分でそう言って、次郎(🎧)を笑わした(🙃)。次郎は(🤨)、それで(🔨)すっ(💏)かり彼に好感(👃)を(🛠)覚(🦉)えたらしく、坐(🌳)り(🖊)かたまで楽(⏺)に(🌚)なった。
「きのう(👠)は、ど(🚇)うだ(👆)ったい、雨天(🕺)体操場(🗾)で(😟)は?」
「その新入生(shēng )、ちびのくせに、いやに落ちついていたっていう(🗓)じゃな(🕟)いか。」(🎡)
「(🆚)理(lǐ )窟を(👓)言(🧠)うな!」(🌋)
「(⛷)恭ちゃ(📟)ん、何か聞いた?(🛐)」
だが、彼(bǐ )の詩について、こ(⛽)れ以上の(🌩)ことを語るのは(📀)、今は(🌊)その時期(qī )ではない。何しろ、(🥨)彼はまだ、歌一首(🐡)作る(🚁)に(➡)も、(🧝)指(🙇)(zhǐ )を折(shé )っ(🥋)て字(zì(🎚) )数を数(shù(🈚) )えてみなけれ(🕵)ばならない程(chéng )度の(⚡)幼い詩人だったし(🐞)、それ(🐭)に、恭一(🏽)の詩(shī )に対し(👳)てあ(🚙)る妬(👡)ま(🗽)しさ(📶)を感じて(👢)い(😬)たと(💿)しても、彼の身(🥠)(shēn )辺(👔)(fǎn )には、詩以上に切実な(🎂)問(wèn )題がまだたくさん(🈸)残されていた(🚓)からで(🤝)ある。
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