(🏻)実(🍚)際(jì )敵の走者が第一第二塁にある、少(⭐)(shǎo )しもゆだんの(🍙)な(🆚)らぬ場(📔)合で(🍈)ある、かれは捕手のサインを見た、(👉)小原(🕚)はすでに(📟)青木(🍟)をあなどっている(🔈)、かれは第(dì )一にウ(🚛)ェス(🥔)トボ(🌆)ー(📆)ルをサイン(🎍)した(🕶)、第二もまた…(🤓)…第(dì(🔌) )三(sān )には直(🏺)球(qiú(💑) )である(🧛)。それ(🌖)は青木(mù )の予(🥟)想する(💊)ところであった。
(🐜)だ(😇)がい(🚥)わ(🎮)ねばならぬ、い(🍷)わねば(🛐)手(⬜)塚はなぐら(💜)れる、なぐら(🙈)れるのはかまわないとしたとこ(🙁)ろで、手塚は自分の悪(è )事を(🍐)悪事(🌬)と思わずにま(👩)すます堕(🚈)(duò )落だら(🛣)くする(🎉)だろ(🌻)う、(📜)かれには美(mě(🏓)i )点が(🦓)ある、だが欠点(diǎn )が多い、(🌙)かれは美(🤸)点(🧥)を(🏏)養わず(💥)に欠(😮)点(diǎn )をのみ増(zēng )長させて(👌)いる(🦋)、か(😚)くて(😎)かれは終(zhōng )生(shē(🔔)ng )救う(🔒)べからざ(🍗)る淵(⬇)ふち(🗺)にしずむだろう。
「松(sōng )下! (👧)おまえはいまにえらいものにな(🍦)るよ」
「ぼくにラッキーは(🖨)な(🚞)い、だめ(🥇)だ」
光(guāng )一(🕉)はふしぎでたまら(🌉)な(👄)か(⏬)った、実(shí )際(🏝)(jì(🔫) )千(🦇)(qiā(🔻)n )三は(🙇)いかなる球(📪)(qiú )をも打(👁)ちこな(🗽)した、対師範校(xiào )との(🍇)試(🛤)合にはオー(🥩)ルヒットの成(😑)績をあげた。それは光(🦈)一に取(⛴)って(💄)もっとも苦(kǔ(🕕) )し(👬)い敵であったが、(🥜)しかし光一はその(🚮)ためにおどろ(⤵)く(✨)べき進(🦓)歩を示した、かれはどうかして(🏅)チビ公に打た(🍅)れま(🕷)い(🚸)、チ(📠)ビ公を三(⛹)振させようと(👩)研(yán )究した。昔武(wǔ )田(tián )信玄たけだしん(🤤)げんと(🎟)上杉謙信うえすぎけんしん(😉)はたがい(👞)に覇業はぎょうを争(zhēng )うた(🐎)、その結(🔵)果として双(💾)方(🕞)(fāng )はたがいに研究し(🐼)あい、武(wǔ )田(😌)(tián )流(😥)(liú )の軍(🕘)学や上(🏷)杉風(🎑)の戦(🐮)法などが日(🦎)本(bě(🐿)n )に生ま(🦋)れた。もっ(🗿)とも(📘)よ(🌮)き敵はもっともよき(🧥)友(😶)であ(📏)る、他(tā )山の石は相(🕌)あい砥礪しれい(🔓)して珠になるのだ。千三があ(🐎)る(📂)ために光一が進み、光一(👩)(yī )があるた(🐬)め(🍪)に千三(sān )が進(🚷)(jìn )む。
黙(mò )々(👕)は勝っ(🚒)た、波(bō )濤はとうのごとき喝采(😥)が(🍆)起こった(🚓)、中(zhōng )立を(🔷)標榜ひょうぼうしていた師範生(shēng )はことごとく黙(mò )々の味方(⛄)となっ(🎉)た。安場(🐾)(chǎng )が先頭になって一同(tóng )は中学の門前で凱(🦀)歌(🤲)が(😨)い(👘)かをあげた、(📞)そうして(🚟)町を練(⏲)り歩いた。町々では手(shǒu )おけに水をくん(🏛)で(😓)接(👉)(jiē )待(🛍)したのもあった。善(shàn )兵(🍫)(bī(🤐)ng )衛は自(zì )分(🌗)の(💷)店のみかん(🛀)を残らずか(🗼)つぎ込んでみかんをま(🗼)き(⚓)ながら選手の後(hòu )について行った。一同は喜(🏰)(xǐ )び勇(yǒng )ん(✅)で塾じゅくへ帰った。かれ(🍢)らは塾の前でみんなシャツを(🔗)脱ぎ、へそをだして門内へはいった。
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