老人はわたしのよ(🤾)うな年(niá(🔁)n )のちがったものをもよ(🥊)ろこんで迎えてくれ(⚡)、いろいろな話(🤙)(huà )をしてくれ(🔹)ま(🥦)し(⛄)た(🖲)。刀剣(jià(🛳)n )のことを書(🐘)い(👖)た(📹)本(běn )な(🏧)ど(🚣)をも出して見せてく(💋)れました。その中(🖋)に(♋)は古刀と新刀の歴(🍟)史が図でわ(🥅)かるよ(😞)うに説き明かし(💃)てあり(🍲)ましたが、それぞれ(🐀)の流儀(yí )のちが(🐆)いと言(yán )いますか、図(🏯)にあらわれた(🍼)焼(🔄)き(😑)刃の模様がちょうど(🔹)海(✨)(hǎi )の岸(àn )に寄せ(🎫)ては(💳)かえ(🖖)る潮(cháo )の花の紋(👑)のように見(jiàn )えました。焼き(🎧)刃の(🚌)模様(yàng )ほど刀鍛冶の(🔸)気質を(🛃)よくあら(🌮)わす(👣)ものも(👅)ありません。あ(🔣)るものはすな(📅)おに、あるものはするど(🤛)く、ある(🤣)ものは花やかにというふう(🗞)に(👤)。
そう(👆)、そう(♏)、(📖)ある川の(💁)流れに添(🛂)うていかだを下す人があっ(🎶)たのも(🚄)そ(🖍)の一つ(👎)で(👅)す。そ(🍌)れが材木のいかだ(🚻)でなしに、竹のいかだ(🐸)であったの(🗞)もめずら(😅)しく思(sī(🔆) )われたことを覚(jià(🚴)o )え(🙎)て(🚕)います。土地不案内な(🥊)わた(👔)しも、その川について水上(shàng )みなかみのほ(🙄)うへ進みさえ(⛑)す(🦑)れば(👄)い(🐜)いと(⛅)感(gǎn )づきま(🔀)した。だんだ(🤭)ん歩いて(🌉)行くうちに、(😖)川の水(🌂)(shuǐ )は谷底(🀄)の下のほうに見え(🥌)るように(♊)なって、(🚙)がけづたいの道(📫)へ出(😜)ました。
涼しそうなもの、方壺(🤰)山人ほう(🤞)こさんじんの(👱)はすの葉のかさ。
第四章 教師はお友(❔)だちの中に(🌱)も
八 夕(xī )顔(🙁)(yá )よりかん(🎗)ぴ(🛹)ょうへ
老人(🍍)(ré(🏝)n )はわ(💰)たしのよ(🍝)うな年(nián )のちがったものを(🦋)もよろ(💹)こんで迎(yíng )えてくれ、いろいろな話を(🆑)してくれまし(💳)た(🍀)。刀剣のことを書いた本など(🐶)をも出して(🎳)見せて(🎁)くれま(🛵)した。その中(zhōng )には古刀と(👀)新刀の歴史が図(🔙)でわ(👂)かるように説(shuì(🥟) )き明かし(🦇)てあり(🙆)ました(🕠)が、それぞれ(🖋)の流(😫)(liú )儀(yí )のちがいと言(yán )いますか、図にあらわれた(🐲)焼き刃の模様がちょ(🎬)うど(🌋)海の岸に寄(jì )せてはかえる(💋)潮(🤐)の花の紋のよ(📵)うに見(➕)(jiàn )えまし(😺)た(🏦)。焼(shāo )き刃の模(♑)様(yà(📙)ng )ほ(🎓)ど刀鍛冶(yě )の気(🖊)質(zhì )をよ(📇)くあらわ(🍀)すもの(🕝)もありません。あ(🛎)るも(🔚)の(😜)はすなおに、あるもの(🎡)はするど(📓)く、あ(♍)るもの(😬)は(🕌)花(🍧)や(🔨)かにというふ(🥎)うに。
二 松島(dǎo )
そのころ、横浜から上総かずさ(🍬)行きの船(🏥)が出まし(🍮)た。荷物を積(🔛)んで(🕯)横(héng )浜と(🐋)富津ふっつの間を(🌕)往(🏚)(wǎ(✉)ng )復する便(biàn )船(🌩)でしたが、船頭(🆖)に(😻)頼(là(〰)i )めばわずか十銭の(🛶)船賃(lìn )でだれ(🍓)でものせ(🏝)てくれ(⬇)ました(🛌)。
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