「おそれ入ります。では申(shēn )しあげます(🔪)が、実(🧘)は国(guó )も(🕦)と(🚘)におりましたころ、(🕳)いつ(⚓)も(🍫)師匠(😱)しし(🤣)ょうに、鐘を(💆)つくなら、(💶)鐘を仏と心得(🎫)て、それ(👢)にふさわしい心の(🚧)つ(🔷)つしみを忘れてはなら(♒)ぬ、と言い聞(🐡)かされ(👦)ておりましたので、今(✡)朝もそれを思(🛁)い出し、ひとつ(🐣)きごと(🔤)に、礼拝らいはいをし(👵)ながらついたまで(💂)でございます。」
次郎(😦)は、(🛸)朝倉(🐠)先生が、開塾(🍟)最初(🕧)の朝の訓(😐)話くんわで、こ(⏸)れほ(🍌)ど激はげしい(🥉)言葉(yè )をつかっ(🎶)て、真正面から塾(🥫)生(shēng )たちに非難をあ(⏹)びせかけたのを、これま(🍼)でにきいた覚(jiào )えがなかった(🖊)。か(😞)れは、まだあとに残され(⛑)て(⭐)い(🤴)る(🔩)自分(🔈)(fèn )への非難(⤴)が、どんな(🎸)言葉で表現さ(🕑)れるかを、身がちぢ(🧓)ま(📦)る思(🏆)(sī )いで待って(🆔)いた。
静坐は十分(💺)足(zú(🌘) )らずで終わった。
「やんやと頼(là(🔗)i )たのま(🔍)れまし(✳)たが、断わ(🚱)るこ(🤤)と(🅰)にしました。」
朝倉(cāng )先(🐧)生(🦆)は、(🈚)そこでま(👸)た口をつぐ(🐡)んだ。塾生(💄)(shēng )たちの中(🥑)には、(😎)話がそ(🦏)れで終(zhō(🖍)ng )わっ(😉)たの(💕)か(❇)と(⛑)思(sī )い(🎑)、そっ(👌)と眼をひらい(📒)て、先生の顔をのぞいて見たものもあ(🐬)った。
「どんなふう(👶)だね(🕘)。」
静坐は十分足らずで終わ(💻)った。
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