「(🈵)一年の御稽古けいこで(🍜)も、しば(😟)らく休(🍅)んでいると、ま(♍)るで当(dāng )らない(🐆)――な(🍷)ん(⛵)だか冗(🕋)談(tán )の(🌝)ようですナ(🕧)」(🍑)強弓をひ(🚇)く方の大尉も(🈸)笑(💡)(xià(🥚)o )った。
「(🕢)今私(sī )が読んでる(🚝)小(🛷)説(👻)(shuì )の(🗑)中などには、時々(🎰)仏(fó )蘭(✖)(lán )西語が出(chū )て来て(🤞)困(kùn )り(📊)ます」
こう(🏺)高(👌)瀬は泉に話すこともあった。
三人(🦐)が連立って湯場を出、桜(🌷)井先生の別(⛸)(bié )荘の(🐚)方へ上って行(háng )った(🐯)時は(🙄)、先生は皆(🥉)な(🍋)を待受顔に窓(📂)に近(💅)い庭石に水(🏟)(shuǐ )をそそいでいた。先生は(🔏)石垣の上に試みたアカシヤの挿(zhǎ )木さしきを高瀬に指して見(jiàn )せた。門(mén )の内(nèi )には先(🤷)(xiān )生の好(🐏)(hǎo )きな花(🍰)(huā )も植(zhí )え(🎠)られた。
「馬(🥗)鹿、やい」と鞠子はあべこべ(😿)に父(fù )を嘲あざけった(🌝)。――これ(♏)が極く(💼)尋常(cháng )あたりまえなよ(🔦)うな(🧤)調(🌭)子で。
翌朝(cháo )高瀬(🛋)は塾(🌦)(shú )へ出ようとして、例のよ(🛰)うに鉄(🏟)道(🤽)の踏(🌸)切(qiē )のところへ出た(⏹)。線(xiàn )路(🚨)を(🌲)渡って行(háng )く塾の生徒(tú )などもあ(🌿)った。丁度そこで与良町よら(🍕)まちの方からやっ(❎)て(👋)来る(🏥)子安(🗑)に逢(fé(🔁)ng )った。毎時いつも言い(🕷)合(hé )せ(📡)た(🧗)よう(🚢)に皆なの落(luò )合(hé )うとこ(😍)ろ(🙀)だ。高瀬は子安を(🎇)待(🐭)合せて、一諸に塾の方へ歩(bù )いた(✳)。
毎日の(🔓)よ(🛸)うに高(gāo )瀬は塾の受持の時間を済まし(🤸)て(😈)置(👭)いて、家(☔)へ帰ればこの畠へ出た(😣)。あ(🌽)る日(🐸)、音(yīn )吉が馬鈴薯(📔)じゃが(⚓)いもの種を籠かご(✅)に入(🚪)れて(🤴)持(chí )って来て見ると(✅)、漸(jià(🏑)n )く高(gāo )瀬(🏍)は畠(🚣)の地(🍱)ならしを済ましたところだっ(🍢)た。彼の妻――(💐)お島は(🎠)ま(🍒)だ(📝)新(🔱)婚(😋)(hūn )して間(🌴)もな(💜)い髪を手(🎹)(shǒ(🌭)u )拭(⌚)で包み、紅い色(sè )の(✉)腰(yāo )巻などを(🏄)見せ、土掘りの(🍝)手(shǒ(🦄)u )伝いには似合わない都(dōu )会(🛸)(huì )風な風俗なりで(⛓)、(❣)土のついた雑(👟)草(💆)の根(gēn )だの(🔻)石塊(📚)いし(🍓)ころなど(🔍)を運(yùn )んでい(🕋)た(😔)。
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