「うなされてる。」
「ホラ(🤲)、校長(zhǎng )さんがおい(🏨)でになつ(🖍)て(🦑)るど。」
(🐔)町の入口に、七、八人の人(🏅)が立(😊)つてゐるのが、眼に入(🏡)つ(🧛)た。はつき(🥤)り人は分らなかつ(🍓)た。が、先頭(🚻)に立つて(📔)ゐ(🍼)たの(🚚)が、(👎)大(dà )き(🅾)な(💪)聲(🎴)で呼んだり、(🛀)自(😺)分の帽子を振つて合圖を(🔱)し(🍧)た。入口(kǒu )の七、八人は動かずに、こつちの方を見(jiàn )てゐるら(🖍)しかつた(📆)。向ふには分らないのか、こつち(😆)か(🦃)ら(🕗)の(💰)合圖(tú )には、何も返(🤨)事をしてゐ(🔧)るらしいしるしが無いやうに思はれた。
(🐾)由(yóu )は校(xià(🖖)o )長(zhǎng )先生(🔯)を見る(🔇)と(📦)、頭(🙏)をさげ(👃)た。が、(💫)何(🌨)も云はず(😡)に(🖋)す(🚸)ぐ又爐(🍤)邊に坐つ(😆)た(♑)。そして(🕜)兩(liǎng )膝(🤲)頭(🛫)と顎が(🏖)喰(🕢)付くやうに、(🍅)圓ま(😼)つて寢込んでしまつた。
源吉は(👵)然し、やつぱり外の(🆗)百姓達と同(🕠)じ(😣)やうに(🖱)、さういふ(😧)こと(🚋)を(🏣)、たゞぼ(🗻)んや(🆘)り考(⏩)へてゐた((👌)――考(kǎo )へ(🕯)て(🥄)ゐたと(⏸)は云へない程度であつ(🧞)たが)が、(🐜)そのぼんやりした考へ? が、(🐻)今(jī(🏜)n )度は、源吉自身(🤒)(shēn )の經驗(yàn )で(🥏)、少しづ(🔤)ゝ形をとつて(🖼)き(😢)た。そし(👱)て(🤽)そのこと(🎒)が、もう一歩思(sī )ひ切つた跳(tià(🥟)o )進をしたのは、校長先(⛸)(xiān )生の話(huà )し(🤕)たことで(🤑)あるやうだ(😴)つ(👴)た(🏑)。こんな簡單(dān )な(👃)、(🕵)分りきつたことを、然し百姓(xìng )は一生(🅾)(shē(🎄)ng )がかり(🤽)で分つ(🍶)た、或ひは分らず(🆓)に(📏)終ふことさへあつた。分(fèn )らずに終ふ(🌎)こと(😹)が、(🦐)かへ(🥎)つて多かつた(🚲)。
「な(⚡)んもよくなるわけでなしさ(🤷)。」
「お前(qián )さん!」母はび(💱)つ(🏡)くりした。
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